小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六(liù)种(zhǒng)常用(yòng)说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

　　关于小学六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))以及小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用 举例子，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)，十种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及(jí)其作用(yòng)，小(xiǎo)学(xué)常用的(de)6种说明方法(fǎ)等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采(cǎi)用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确(què)地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说(shuō)明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的(de)对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能(néng)用，即使是估(gū)计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多(duō)次(cì)，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同(tóng)或(huò)不(bù)同的(de)事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作(zuò)概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明(míng)对象的(de)内涵,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形(xíng)叫平(píng)行(xíng)四边形。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗