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  全(quán)国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大学电气(qì)专业全国排名(míng)9,其(qí)中高(gāo)压绝缘全(quán)国(guó)第1。

  博士(shì)后(hòu)科研流动站:电气工程、仪器科学与技(jì)术、材料科学与工程、机械工程、管(guǎn)理科(kē)学与工程博士学位授(shòu)权(quán)学科(kē)一级(jí)学科(kē): 电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工程、材料科学(xué)与工(gōng)程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与技术二级(jí)学科(kē): 电(diàn)机与(yǔ)电器(qì)、电力系(xì)统(tǒng)及(jí)其自(zì)动化(huà)、高电压(yā)与绝缘技术、电(diàn)力电子与电(diàn)力传动、电工理论与新(xīn)技术、 电介质工程(自设)、管理科学(xué)与工程、机械制造(zào)及其自动化、机械(xiè)电子工程、机械设(shè)计及理论、 车辆工程、材料学、材(cái)料加工工程、材料(liào)物理与(yǔ)化学、精密(mì)仪器及机械、测(cè)试(shì)计量技(jì)术及仪器(qì)、 计算(suàn)机系统结构、计算机软件与理论(lùn)、计算机应用(yòng)技术(shù)、技术经济与管(guǎn)理、思想政治(zhì)教育以(yǐ)上学(xué)科(kē)是哈理工优势学(xué)科,特别是博士后流动站和博士点一级学科!所谓的院校排名是针对学校(xiào)总体实力的排名,对选择具体(tǐ)专业或方(fāng)向的考生而言意义不(bù)大,除非你指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自(zì)己毕业学校的知(zhī)名(míng)度更高!这些(xiē)排名(míng)极易对(duì)考生产(chǎn)生误导(dǎo),一(yī)般是对教(jiào)育不大知(zhī)情者才(cái)热衷于(yú)此(cǐ),这是很多教育专家(jiā)极力反对(duì)的(de)!因为每(měi)所高(gāo)校都有(yǒu)自己的优(yōu)势学科,某些院校的(de)综合排(pái)名虽然(rán)低点,但(dàn)单个学科上的实力、师资和(hé)地位可(kě)能非常拔尖,在业内(nèi)领域具有很高(gāo)认可度(211院校的(de)排名(míng)一般低于985,但211高校中某些学(xué)科的实力是一些985院校无法企及(jí)的,所以要淡(dàn)化(huà)学校(xiào)的规模化,突(tū)出办学(xué)定位和特色,集中优势师资和资源培育(yù)各专业的优秀人(rén)才,这才是可取(qǔ)之(zhī)道!);

  合肥工(gōng)业大(dà)学是211高校(综合排名65左(zuǒ)右),排名(míng)绝对在成(chéng)都理工大(dà)学(综合排(pái)名140左右(yòu))之前(qián),但后者在地质方面有四个国家重点学科(kē),培养的地质类人才质(zhì)量和数量比合肥(féi)工业大学的地质毕业生普遍好,业内(nèi)认可度也绝对更高;

  上外、北外并(bìng)非985高校(xiào),但有谁敢否认(rèn)上外(wài)、北外的语(yǔ)言类(lèi)毕业生总体上不(bù)如(rú)浙大、哈工大(dà)、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢?教育的目的是提高人的综合素质和专业素养,中国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业,催生了(le)一批又(yòu)一(yī)批(pī)师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的(de)垃圾(jī)专(zhuān)业(yè),这让(ràng)无数懵懂学(xué)子成为学校(xiào)弱势专业的(de)试验品和小白鼠(shǔ),这是高等教(jiào)育(yù)的误区,是对社会(huì)和学生及家长十分不负责(zé)的!麻(má)省理工学院等不少国外知名大学都能(néng)严格控制所设专业数目(mù)和(hé)招生数,虽(suī)然专业(yè)较(jiào)少、学生不多(duō),但(dàn)是做出(chū)的(de)贡献(xiàn)、培(péi)养的人才(cái)质量(liàng)是我们大家有目共睹(dǔ)的!只有学(xué)有所成(chéng),对社会贡献更(gèng)大,回报更(gèng)多才(cái)能获得更(gèng)好的发展渠(qú)道和待遇,对社会(huì)和个人这一点才是最重要(yào)的;

  如果无法(fǎ)实现教(jiào)育应(yīng)有的(de)社会(huì)推进价值和对受教(jiào)育者的价值,什么都白谈!那(nà)教(jiào)育就(jiù)是在浪费他人(rén)青春(chūn)、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人!建(jiàn)议(yì)广大考生在(zài)选择学校(xiào)和专业的时候结合个人理(lǐ)想(xiǎng)、爱好,综合考虑学校学科师(shī)资(zī)、办学历史、省部级和国家级重点学科设置(zhì)情况、教(jiào)师论文本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情,本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考(kǎo)虑,理性判断和选择学校及专业(yè);

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