认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业(yè)，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接(jiē)美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗名词的。

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认真地(dì)还(hái)是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与认真地

　　认真(zhēn)的和(hé)认真地的(de)区(qū)别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接(jiē)动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要踏(tà)实认真(zhēn)，不(bù)要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非(fēi)常认真，生怕(pà)出现什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词和(hé)词组构(gòu)成一(yī)种特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动词服(fú)宏明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真地(dì)写。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前(qián)面的(de)词(cí)构(gòu)成一种固有的(de)“的(美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗de)字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人(rén)培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后(hòu)，带着它后面的(de)词语(yǔ)为(wèi)其(qí)前的动词或形容词(cí)服务，即作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补语的(de)标志，应读(dú)de。

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