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　　创举和(hé)创造(zào)的区别赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别(bié)三年级是创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别：表(biǎo)达的意思不同的。

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　　创举和创(chuàng)造的区别(bié)：1、表(biǎo)达的意思不同。<公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表/p>

　　创(chuàng)举：为前所未有的影响(xiǎng)大的(de)举动或事业。

　　创造：指将两个(gè)或两个以上概念或事物按一定方式联系起来(lái)，主观地(dì)制造客观上(shàng)能(néng)被(bèi)人普遍(biàn)接(jiē)受(shòu)的(de)事物，以(yǐ)达到某种目的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创(chuàng)举(jǔ)：杨沫(mò)出(chū)自《青春之歌(gē)》第二部第(dì)三二章：“这(zhè)是(shì)历(lì)史(shǐ)上——不但(dàn)中国历史(shǐ)上，恐怕也是世界(jiè)历史上(shàng)的(de)一次惊人创举。

　　”创造(zào)：出自秦牧《青春(chūn)的火焰》“有人用水稻(dào)和高粱杂交(jiāo)，创造(zào)了(le)平均每穗三百粒的记录。

　　”创举造(zào)句：1、他(tā)问自己这(zhè)个莫(mò)大的创举是否有意义。

　　2、这(zhè)是领导(dǎo)合作化大发展的一种创举。

　　3、混(hùn)合动力技术(shù)是汽(qì)车业的一大创举。

　　创造造(zào)句(jù)：1、真(zhēn)正(zhèng)的(de)有价值的人(rén)是为这个(gè)世界创造(zào)价值的人(rén)。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤劳和智(zhì)慧创造(zào)出来的。

创举和(hé)创造(zào)的区别

　　　　创(chuàng)举和创造的区别是(shì)含义不同，创(chuàng)举意思为(wèi)前所(suǒ)未有(yǒu)的(de)影(yǐng)响大的举动或事业，创造是(shì)指将两个(gè)或(huò)两个以(yǐ)上概念或(huò)事(shì)物(wù)按一定方式(shì)联系起来，主观地(dì)制造客(kè)观(guān)上(shàng)能(néng)被人普遍接受(shòu)的事物，以达到某种(z公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表hǒng)目的的行为(wèi)。

　　　　胡银创举造(zào)句：

　　　　1、长征是中国(guó)工农(nóng)裤敬宴(yàn)红(hóng)军(jūn)的(de)伟大(dà)创举(jǔ)。

　　　　2、“一国两制”的方针是(shì)非凡的创举。

　　　　3、这(zhè)样的设计在(zài)建桥史上是一个(gè)伟(wěi)大(dà)创举。

　　　　4、东(dōng)气西输，南水北调(diào)，这个伟大(dà)的创举(jǔ)，惊天(tiān)动地(dì)，具有划(huà)时代的(de)意义。

　　　　5、这(zh公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表è)个(gè)纪念(niàn)馆将古典(diǎn)园林和现代建筑珠联璧合地结合在(zài)一起，真(zhēn)可说是建(jiàn)筑史上的(de)创举(jǔ)。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷生活(huó)是(shì)用勤劳和智慧(huì)创造(zào)出来的。

　　　　2、人(rén)类在二(èr)十一世纪将会(huì)创造出更多的奇迹(jì)。

　　　　3、我们的祖(zǔ)先，用勤劳和(hé)智(zhì)慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳(láo)的中(zhōng)国人(rén)民创造光辉灿烂的历史。

　　　　5、全国各民(mín)族(zú)友好相处，共同创造美好的生活(huó)。