家贫无(wú)从致书以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译是出自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学(xué)习，（就）常常(cháng)向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余(yú)幼(yòu)时即(jí)嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不(bù)可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百(bǎi)里外(wài)，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍(shì)左右(yòu)，援(yuán)疑质理(lǐ)，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着(zhe)日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻(dòng)得不能(néng)弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不(bù)敢超(chāo)过约(yuē)定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书(shū)借(jiè)给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说，又(yòu)苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和(hé)名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道德(dé)学问的(de)前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪(péi)侍在他左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭(gōng)敬(jìng)地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情更加(j环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语iā)恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明初文学家，曾被明太(tài)祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文(wén)臣(chén)之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸(yōng)党案(àn)而被(bèi)流(liú)放茂(mào)州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自(zì)笔(bǐ)录计日以还是什(shén)么(me)意(yì)思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书(shū)的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂创作的一篇(piān)赠序：《送(sòng)东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构严(yán)谨，详略有致(zhì)，用对比说理，在(zài)叙(xù)事中穿插细节(jié)描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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