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粤西是指什么地方

粤西是指什么地方 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院,此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后,由(yóu)此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正死因,而是十分(fēn)好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体,哈(hā)维开始纠结(jié)起来,他当时想,如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会,他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬(lǎo),如果(guǒ)能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ),不但名(míng)利双收,还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它,实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和探(tàn)究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战胜了哈(hā)维(wéi)的理智,在距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的(de)八小时之后,哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨,完(wán)整地取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家,对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通,所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时,除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克,而哈维测量的结果(guǒ)显示,爱因斯坦的大脑质量是1230克,比正常人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来,人类的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世纪以来,人们(men)一(yī)直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘,在1980年代的研究发粤西是指什么地方现(xiàn),爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞(bāo),比普通人多出(chū)73%,在(zài)2012年的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人(rén)大了15%,后(hòu)来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在,因此这些理论都(dōu)没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的(de),世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这(zhè)样一种(zhǒng)说法,人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%,大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%,如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%,就已经是天(tiān)才般的(de)存在了,而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上,一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认(rèn)为,人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用,是因为基因中的某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死,目的是(shì)为了防(fáng)止人类的(de)科(kē)技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu),甚至让很(hěn)多人都相信,如果大脑潜能开发超过50%,就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力,如果达到100%,就等(děng)同于神一般的(de)存在。对于这样的说(shuō)法,你觉得(dé)可信吗(ma)?这个科学界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天,世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出(chū)生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太家庭当中,这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯,他6个月开始(shǐ)说话,18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约时报,6岁的时(shí)候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学,还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了(le)包括(kuò)拉(lā)丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ),而且还自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ),成了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年,希德(dé)斯(sī)就在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高的造诣,并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面前,IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和(hé)他的(de)父(fù)母是分(fēn)不开的,尤其是他(tā)的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民,同样是一(yī)个智商极高的(de)天才,曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大(dà)学四个学位,其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的(de)是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是(shì)因为对导师的崇拜,不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父(fù),还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就(jiù)已经下(xià)定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力,因为他认为年幼的儿子代表了一个机会,这个机(jī)会就(jiù)是在现实的(de)世(shì)界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分的身(shēn)心资源,并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道,父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿(ér)子(zi)被培养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出(chū)的天才少年,印(yìn)证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的(de),其实是(shì)身心资源(yuán),而并非大(dà)脑(nǎo),也没有提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率,同时又(yòu)和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢?1920年(nián)美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后,卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层,然后再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候,老鼠并没有(yǒu)受到什么影响,依(yī)然可(kě)以按(àn)照(zhào)训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直(zhí)切,切(qiè)到一半以后,老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个脑区时,发现这个区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非(fēi)常的大,卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区(qū)域”,而(ér)其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切(qiè)除的越多,小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻,找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用(yòng)的,所以即便是被切除掉,也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年,奥地(dì)利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德(dé)提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论,说人的意识(shí)就像冰山一样(yàng),只有露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看见,可(kě)还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人(rén)们不(bù)能轻易看到(dào)的,也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验(yàn),人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度,把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经(jīng)开(kāi)发(fā)的(de)脑潜能,而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年(nián),卡耐(nài)基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》,在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句话,哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常说,一般(bān)人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%,这句(jù)话随(suí)着(zhe)人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中,再(zài)配上那(nà)场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验,人(rén)类大脑最多(duō)只能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查,世界(jiè)上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论的(de)人类超过了65%,相比之下,直(zhí)到2016年,相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ),进化论本身也许不够完善(shàn),还(hái)存在着某些(xiē)争议(yì),但无(wú)论是(shì)遗传还(hái)是基因(yīn)突变,物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中,物种都会遵守这样一个法则(zé),使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是说,如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某些(xiē)器官(guān),它们就会慢慢地适(shì)应,之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形成的,虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%,但是作为世界上最复(fù)杂的结构,大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是(shì)巨大的(de),就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息(xī),什么都不(bù)想,它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运动,整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中枢(shū),同时又(yòu)具有抑制整合情绪的(de)功能(néng),甚(shèn)至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹(píng)果,正常人(rén)就会下意识的(de)接住,而(ér)不(bù)是无(wú)动于衷,这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下,许多(duō)脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着,如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%,贡献(xiàn)出(chū)这么多的能(néng)量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能,对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费,拥有一个体(tǐ)积(jī)更小,效率更高的大脑,才(cái)能更加(jiā)的(de)凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说,大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解释(shì)呢?其实在当时,由于相关的(de)知识(shí)盲区,卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层,当他被切掉的越多,导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng),小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小,慢慢的看不见,最(zuì)终导致(zhì)了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的发展,我们(men)已经可以(yǐ)通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来(lái)监测(cè)大脑的(de)活动。研究发现(xiàn),大(dà)脑的每(měi)个部分的功(gōng)能(néng)都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺的,当一(yī)个人(rén)在(zài)做(zuò)特定的任务时,大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的,哪怕只是活动(dòng)一下手指,也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工(gōng)作的(de)结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的粤西是指什么地方时候,大脑也(yě)会处(chù)在一(yī)个不(bù)断活动的状态。因此,与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区域,这意味着人类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有(yǒu)一(yī)个非常现实的(de)原因,那(nà)就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿,所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中最好的素材,再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电影的(de)渲染,使得更多的(de)人相信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技术或者神奇的(de)药(yào)物可(kě)以(yǐ)解锁它,让他们在(zài)一夜(yè)之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧,你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太(tài)大的差距,人与(yǔ)人之间的(de)大(dà)脑相似度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差(chà)异,这并不是因为大脑使用率的(de)不足(zú),而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单(dān)个(gè)神(shén)经元的(de)链(liàn)接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元,神(shén)经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连,而(ér)是会(huì)形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构(gòu),可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都是一个信号,那么你的知识越多,想法(fǎ)越多,所形成(chéng)的(de)突(tū)触(chù)就(jiù)会(huì)越多(duō),而当你的知识越牢(láo)固(gù),想法越熟练,突出的(de)结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反过来,这个知识点或者是想法的突出结构越强大(dà),意味着(zhe)知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻,想法和(hé)动作就越(yuè)娴熟(shú),每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是(shì),一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元,每个神经元平均有5000个(gè)突(tū)触链接,那么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个,而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán),每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个突(tū)触(chù)链接,那么(me)李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化(huà)比喻(yù),但(dàn)是两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí),在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活(huó)动,一个就是在强化已经形成的(de)突(tū)出,另一(yī)个就是在形成新的突出,也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大(dà),大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系(xì)就越紧密,那么在同样的工(gōng)作要(yào)求之下,大脑(nǎo)就可(kě)以(yǐ)更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元,进入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高,那么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明(míng)、更熟练(liàn)。反(fǎn)之,大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数(shù)量(liàng)过少,大脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会低,外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所产生的(de)粤西是指什么地方,产(chǎn)生之后(hòu)又会(huì)引发连(lián)锁反应,那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激,最多可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接(jiē),而这8000个知识点它又激活了8000个神经元,如(rú)果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接,就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生(shēng)的连(lián)锁反应,而激(jī)发出(chū)无数的(de)念头和联想(xiǎng),我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的(de)突触,多数的人在一生当中,平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突(tū)触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ),想让(ràng)大脑变(biàn)得更(gèng)聪明,本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现,大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán),除了自然生(shēng)长的神(shén)经元(yuán),也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神经元生成,而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突触的数量,就是(shì)通过主动(dòng)的(de)学(xué)习或者是思考,不断产生(shēng)新的突触,然后(hòu)再(zài)强化它们。这就(jiù)是为什么(me)善于(yú)主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤(qín)于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说(shuō),并不是(shì)因(yīn)为我多(duō)聪明,我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外(wài),突触还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一个特点,它是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减的,用的多的突触(chù)就(jiù)会(huì)被强化,用的少的就会被弱化,甚至会被消(xiāo)除,或者是(shì)被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一样的,比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考,懒得动脑的人(rén),整天对着电(diàn)视或者是电子设(shè)备的时(shí)候,大脑就处在一个被动接受信息的状态,是得(dé)不(bù)到(dào)主动(dòng)信息刺激的(de),那么这种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出,所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外星人(rén),而是我们(men)自己(jǐ)。

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