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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

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  太(tài)夫人用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙地(dì)上写画,教给他写字。

  还(hái)教给他诵读(dú)许多古(gǔ)人的篇(piān)章。

  到他年龄大些了,家里没有书可(kě)读,便就(jiù)近到(dào)读书人家去借书(shū)来读,有(yǒu)时接着进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食,只是致力读书(shū)。

  从(cóng)小写(xiě)的诗、赋(fù)文(wén)字,下笔就有成人的水平,那样高了(le)。

  原文:先公四(sì)岁而孤,家(jiā)贫无资(zī)。

  太夫人以荻画(huà)地,交易书字。

  多(duō)诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无(wú)书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未毕,已能(néng)诵(sòng)其书(shū),以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝食,唯(wéi)读书(shū)是务。

  自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自(zì)《祭欧阳文(wén)忠公》,王(wáng)安石和苏轼所写的两(liǎng)篇祭文(wén), 总(zǒng)结、评论、赞美欧阳修一(yī)生(shēng)人品(pǐn)功业。

鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故>  文(wén)章(zhāng)立意超卓(zhuó), 笔力雄健(jiàn),为(wèi)唐宋八大家古(gǔ)文中的名(míng)篇。

先公四岁(suì)而孤的全文翻(fān)译是什么?

  【先公四岁(suì)而孤】翻译

  欧阳修先生四岁(suì)时(shí)父(fù)亲就去(qù)世了,家(jiā)境贫寒,没有钱供他读(dú)书。

  欧(ōu)阳(yáng)修的(de)母(mǔ)亲(qīn)就用芦苇秆在(zài)沙地上写(xiě)画,教给他(tā)写字。

  还(hái)教给他诵读许(xǔ)多(duō)古人的(de)篇章(zhāng),并开始学写诗。

  到(dào)他年龄大些了,家里没(méi)有书可(kě)读(dú),便(biàn)就(jiù)近到(dào)读书(shū)人家去借书来读,有时(shí)进行抄写。

  抄写还没完成,就可以(yǐ)背诵(sòng)这(zhè)本书(shū)了。

  就这样夜以继(jì)日、废寝(qǐn)忘(wàng)食,只是(shì)致力读书。

  从(cóng)小写的诗(shī)、赋文字(zì),下笔就(jiù)有成人的水平,那样就高了。

  

  【原(yuán)文】

  先公四(sì)岁而孤,太夫人以荻画地,教以(yǐ)书字。

  多(duō)诵古人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无书(shū)读,就闾里士(shì)人家(jiā)借而读之,或因而抄录。

  抄录未(wèi)必,而已能(néng)诵(sòng)其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自幼所作(zuò)诗赋文(wén)字,下笔已如成人。

  出处(chù):北宋欧阳修(xiū)的(de)《欧(ōu)阳公事迹(jì)》


  【注释(shì)】

  先公(gōng):指欧(ōu)阳修

  孤:失(shī)去父亲

  荻:指芦苇一类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍(shāo)微

  闾里(lǐ):乡里、邻里(lǐ)

  士人:读书人(rén)

  或:有的时(shí)候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自(zì)号醉翁,晚年号(hào)六一(yī)居士,谥号文忠,世称欧(ōu)阳文忠公(gōng),吉安永(yǒng)丰(今属江西)人[自称庐陵(líng)人],汉族,因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州(zhōu)(今四川绵阳)北宋时(shí)期政治家、文学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩(hán)愈,柳宗(zōng)元,宋王安石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙(zhé),曾巩合称(chēng)“唐宋(sòng)八大家”。

  他领导了北宋诗文(wén)革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。

  其散文(wén)创作的(de)高(gāo)度成就(jiù)与其(qí)正确的古文理论(lùn)相(xiāng)辅相成,从而开创了(le)一代文风。

  欧阳修(xiū)在(zài)变革文风的(de)同(tóng)时,也对诗风、词风进行了革新(xīn)。

  在(zài)史学方(fāng)面,也有较高成就,他(tā)曾(céng)主修《新唐(táng)书》,并独撰(zhuàn)《新五(wǔ)代史》,有《欧(ōu)阳文忠公(gōng)集》传(chuán)。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐(táng)宋八大(dà)家”之(zhī)一。

  虽然(rán)家里贫穷(qióng),但(dàn)他克服此升弯重重(zhòng)困(kùn)难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉(sù)我们,只(zhǐ)要有(yǒu)着远大(dà)志向和吃苦精(jīng)神,就(jiù)一定会成功(gōng)。

  欧阳修刻苦(kǔ)学习的精神值得(dé)我们赞赏和学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除了他自身的努力(lì)之(zhī)外,还有一个促进他成长的(de)原(yuán)因是:家长(zhǎng)的(de)善(shàn)于教(jiào)育,严格要求。

  欧阳修四(sì)岁丧父(fù),家贫,其祖(zǔ)母以荻(dí)画地,教他写字。

  他四岁而孤,随(suí)叔父在(zài)现湖北随州长大,幼(yòu)年家贫无资,祖(zǔ)母以荻画地,教以识(shí)字。

  欧阳修自幼酷(kù)爱读书,常(cháng)从城南李家借书抄读,他(tā)天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书不待抄完,已能成(chéng)诵。

  少年习(xí)作诗赋(fù)文章,文笔老练(liàn),有如成(chéng)人,其叔由此看(kàn)到了家(jiā)族振(zhèn)兴的希(xī)望(wàng),曾对欧阳修的(de)母亲说:“嫂无(wú)以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以(yǐ)大吾门,他日必名重当(dāng)世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷(juǎn),甚爱其(qí)文,手不释卷(juǎn),这为日后(hòu)北宋(sòng)诗(shī)文(wén)革新运(yùn)动(dòng)播下了(le)种子。

  仁宗天圣八年(1030)中进(jìn)士。

  次年任西(xī)京(今洛阳)留守推官,与梅尧(yáo)臣、尹洙结为至交,互相(xiāng)切磋(cuō)诗文。

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