保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃(chī)东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人(rén)的。

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保持(chí)愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿(è)的意思，营销饥饿(è)的意(yì)思

　　“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必(bì)有饥(jī)饿(è)之色。

　　”叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜《汉(hàn)书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在(zài)交(jiāo)配后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上还有不少人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了(le)半天的(de)路(lù)，微微感到有些(xiē)饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申(shēn)为其(qí)他薯告(gào)的意思：

　　我(wǒ)笨(bèn)我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知(zhī)若(ruò)饥(jī)，虚心若愚。

　　英(yīng)语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是(shì)什么”，而尽量少去了(le)解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语(yǔ)汇和句型的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们就是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我们学(xué)说话的(de)时候，从来没有问过“为什(shén)么会这么(me)说” 吧，但是(shì)为什么(me)后来会说的这么好?因为我们听的多，说的(de)多，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的(de)后天语言，所以必须(xū)将人(rén)家现成的东西(xī)反复在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(shuō)(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何(hé)一种教材的经典(diǎn)程度超过《叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜新(xīn)概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了(le)好几代人，依然保(bǎo)持最为持(chí)久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大量东(dōng)西(xī)，听大量文章(zhāng)，是(shì)根本不可能达到(dào)目的的，比如(rú)一个新单词(cí)，我们(men)在(zài)书上(shàng)看到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说(shuō)真(zhēn)正认识了。

　　在(zài)听力中听到了这个单词，能反应(yīng)过来是它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它(tā)吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说(shuō)话(huà)的时候，都是无形中(zhōng)进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面(miàn)掌握(wò)了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠(kào)突击(jī)可以学(xué)好的，一下子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于(yú)“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十几(jǐ)分钟的零(líng)碎时间听，背一(yī)段课文(wén)，记几(jǐ)个(gè)单词(cí)，长(zhǎng)期坚持，逐(zhú)渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用(yòng)法(fǎ)，应(yīng)该在可能的场合(hé)多多(duō)练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者(zhě)句(jù)型，这(zhè)样的话，新(xīn)学的东西永远得(dé)不到强化，慢(màn)慢的(de)又会变的(de)陌生(shēng)，人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧(jiù)东(dōng)西，又(yòu)不断接触新(xīn)东西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不断提高。

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