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重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举(jǔ)和(hé)创造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么造的区别：1、表达的意(yì)思不同。

　　创举：为前所未有的影响大(dà)的举动或事业。

　　创造(zào)：指将(jiāng)两个或两个以上概念或(huò)事物按一定方式(shì)联系(xì)起来，主观地制造客(kè)观上(shàng)能被人普(pǔ)遍(biàn)接(jiē)受的(de)事物，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨沫出自《青春之歌》第二部(bù)第三二章：“这(zhè)是历(lì)史上——不但中国历史上，恐怕也(yě)是世界历史上(shàng)的(de)一次(cì)惊人创举。

　　”创造(zào)：出自秦(qín)牧《青(qīng)春的火焰》“有(yǒu)人用(yòng)水(shuǐ)稻(dào)和(hé)高粱杂交(jiāo)，创造(zào)了平均每穗三百粒(lì)的记(jì)录。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创举是(shì)否有意义。

　　2、这(zhè)是(shì)领导(dǎo)合(hé)作化(huà)大发展(zhǎn)的一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车(chē)业的一(yī)大创举(jǔ)。

　　创造造句：1、真正的(de)有价值的人(rén)是(shì)为(wèi)这个世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的。

创举(jǔ)和创造的区别

　　　　创举(jǔ)和(hé)创造的(de)区别是含义不同，创举(jǔ)意思(sī)为前所(suǒ)未有(yǒu)的(de)影响大(dà)的举(jǔ)动或事业，创(chuàng)造(zào)是指将(jiāng)两个或两个(gè)以上(shàng)概念或事(shì)物按一定方式(shì)联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制造客(kè)观上能被(bèi)人普(pǔ)遍接(jiē)受(shòu)的(de)事物，以达到某种目(mù)的的行为。

　　　　胡银(yín)创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征是中(zhōng)国工(gōng)农裤敬宴红军的伟大(dà)创举(jǔ)。

　　　　2、“一国两制”的方(fāng)针是非凡的创举。

　　　　3、这(zhè)样的设计(jì)在(zài)建桥史上是一个伟大(dà)创举。

　　　　4、东(dōng)气西输，南水北调，这个(gè)伟(wěi)大的(de)创举，惊天(tiān)动地(dì)，具(jù)有划时(shí)代的意义。

　　　　5、这个纪(jì)念(niàn)馆将古典园林和现代建筑珠联璧合地(dì)结合在一起(qǐ)，真可(kě)说是(shì)建筑史上的(de)创举(jǔ)。

　　　　创造(zào)造句：

　　　　1、幸福的稿闷生(shēng)活是用勤劳和智慧创造出来的。

　　　　2、人类在二十(shí)一世(shì)纪(jì)将会创(chuàng)造出更多的奇迹。

　　　　3、我们(men)的祖先，用勤劳和智(zhì)慧创(chuàng)造了(le)光辉灿烂的(de)华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中国人民创(chuàng)造光辉(huī)灿烂的历史。

　　　　5、全国各民族友好(hǎo)相(xiāng)处，共同创造美(měi)好(hǎo)的生(shēng)活(huó)。