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相对评价和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例(lì)现(xiàn)代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在被(bèi)评价对象的群(qún)体中建立基准，然(rán)后(hòu)把(bǎ)该群体中的各个(gè)对象(xiàng)逐(zhú)一与基(jī)准进行(xíng)比较，以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一(yī)成员的相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评(píng)价对象的(de)集合之(zhī)对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人外确定一个标准，评价时(shí)把(bǎ)评价对象(xiàng)与客观标准进行比较，确(què)定(dìng)评(píng)价对(duì)象达到目(mù)标基准绝对位(wèi)置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比(bǐ)较客观，如果评(píng)价是准确的，那么(me)评价之(zhī)后(hòu)，每个被(bèi)评(píng)价者都可以明确自己与(yǔ)客观标(biāo)准的(de)差距(jù)，有利(lì)于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情况，明(míng)确今后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价和(hé)绝(jué)对(duì)性(xìng)评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性(xìng)评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价又(yòu)称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学(xué)生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学(xué)生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编制试题(tí)来(lái)测量学(xué)生的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达(dá)到了教(jiào)学目标的(de)要求。

　　而相对(duì)性(xìng)评(píng)价依据学生个(gè)人(rén)的(de)成绩在(zài)该(gāi)班学生(shēng)成绩序列(liè)中或(huò)常模(mó)中所处做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价(jià)是(shì)一种外部评价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人>

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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