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三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容

三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容 杨氏之子的回答妙在哪里10字,你觉得杨氏之子的回答妙在哪里?

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杨氏之子的(de)答复妙在哪里10字,你觉得杨氏(shì)之子(zi)的答复妙在哪里?

  《杨氏之子》的答复妙在两点:一是孔(kǒng)君平在姓(xìng)上做(zuò)文章,杨氏之子也在姓上做文(wén)章。

  二(èr)是杨氏(shì)之子(zi)并没有直(zhí)接辩(biàn)驳孔君平,而是以否定的(de)方式悠扬的答复,显得诙谐有礼貌。

  《杨氏之子》选自南朝(cháo)刘义庆的(de)《世说新语•言语》,该书是一部首要记载汉末至晋代士(shì)族阶级言谈轶(yì)事的小说。

  本文叙述了梁(liáng)国一户(hù)姓杨(yáng)的人家中一个聪明的(de)九岁男孩(hái)的故事。

  著作原文:梁国杨(yáng)氏子九(jiǔ)岁,甚聪惠。

  孔(kǒng)君(jūn)平诣其父,父(fù)不在,乃呼儿出。

  为(wèi)设果,果有杨(yáng)梅。

  孔指以(yǐ)示儿曰:“此是君家果(guǒ)。

  ”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家(jiā)禽。

  ”译文:在梁国姓杨的人家家(jiā)里有一个(gè)儿子本年(nián)九(jiǔ)岁(suì),十(shí)分聪(cōng)明。

  有一天,孔(kǒng)君平(píng)来参(cān)见(jiàn)他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君(jūn)平就把这个(gè)孩子叫了出来。

  孩(hái)子给(gěi)孔君平端来(lái)了生果,生果中有杨(yáng)梅(méi)。

  孔君(jūn)平指着杨梅给孩(hái)子看(kàn),说:“这是你家(jiā)的生果。

  ”孩子立刻(kè)答(dá)复(fù):“我可没听(tīng)说过孔雀是先(xiān)生您家的鸟。

  ”《世说新(xīn)语》(又叫(jiào)《世说》),内容首(shǒu)要是记载魏晋(jìn)名(míng)士的逸闻轶事和玄言清谈,也(yě)可以说这(zhè)是一部记载魏晋风流的故事(shì)集(jí)。

  在《世说新语》的三卷(juǎn)三十六门中,上卷四门——德(dé)行、言语、政(zhèng)事、文学,中卷九门——方(fāng)正、雅(yǎ)量、识鉴、赏誉、品(pǐn)藻、规箴、捷悟、夙慧、豪爽,这(zhè)十三门都是(shì)正(zhèng)面的(de)表扬。

  作者(zhě)简介:刘义庆(403年-444年)汉族(zú),彭(péng)城(今江(jiāng)苏徐州)人。

  字季伯,南(nán)朝宋政权文学家。

  《宋书(shū)》本传(chuán)说(shuō)他(tā)“性简素,寡嗜欲”。

  爱好文(wén)学,广招四(sì)方文学(xué)之士,聚于门下。

  刘(liú)义庆自幼才华(huá)盖世(shì),爱(ài)好(hǎo)文学。

  除《世说(shuō)新语(yǔ)》外,还著(zhù)有志怪小说(shuō)《幽明录》。

杨氏之子的答复妙在哪里?

  杨氏之(zhī)子的答复妙在(zài)两点:

  1、孔(kǒng)君平(píng)在姓上做文章(zhāng),杨氏之子也在(zài)姓上做文章。

  2、杨(yáng)氏之子并(bìng)没有直接(jiē)辩驳(bó)孔君平,而是以否定的(de)方式(shì)悠扬的答复,显得诙(huī)谐有(yǒu)礼貌。

  《杨氏之(zhī)子》选(xuǎn)自(zì)南朝刘义庆的《世说新(xīn)语(yǔ)·言语》,该书(shū)是(shì)一部首要记(jì)载(zài)汉末至晋代士(shì)族阶三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容级岁(suì)稿郑言谈轶事的小说。

  本文叙述了梁(liáng)国一户姓(xìng)杨(yáng)的人家中一(yī)个聪明的九岁男孩的故事。

  著作原文:

  梁国敬(jìng)碰(pèng)杨(yáng)氏子(zi)九岁,甚聪惠(huì)。

  孔(kǒng)君(jūn)平诣(yì)其(qí)父(fù),父(fù)不在,乃呼(hū)儿出。

  为设果,果(guǒ)有杨梅。

  孔指以示(shì)儿曰:“此是君家果。

  ”儿(ér)应声答曰:“未闻孔雀是(shì)夫子(zi)家禽。

  ”

  这(zhè)组课文描绘了杨氏子的(de)聪(cōng)明,把(bǎ)杨氏子的稚(zhì)气和奇妙的答复描写得活灵活现。

  教训咱们要学会见机(jī)行事,考虑一(yī)再,用才智和(hé)勇气处理问乎颂(sòng)题。

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