全(quán)因素速写是(shì)什么(me)意思(sī)，全(quán)因素速写图(tú)片是全因素速写(xiě)的。

　　关于全因(yīn)素速(sù)写是什(shén)么意思，全因素速写图片以及全(quán)因素速写是什么(me)意思(sī)，全因(yīn)素速写的概念，全因(yīn)素速写图片，全(quán)因素素描(miáo)是什么意思，全(quán)因(yīn)素素描步(bù)骤解析等(děng)问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

全因(yīn)素速写是什么(me)意思，全因素速(sù)写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因(yīn)为全因(yīn)素也可以理解成写(xiě)实的意(yì)思，但是速(sù)写本身讲究快速记录，怎么会写(xiě)实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻啦。

什么(me)是全因素素(sù)描

　　全因素(sù)素(sù)描是相(xiāng)对结构素描来讲的，一般结构素(sù)描是不考虑光影(yǐng)的，所以不(bù)算全部因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一般从结构入手，比(bǐ)如文艺复兴的(de)达芬奇，虽然画面上有(yǒu)黑白调子，却是从结构入(rù)手(shǒu)来表(biǎo)现的，更突出的(de)还有丢勒(lēi)等人(rén)，而(ér)之后东欧的俄罗(luó)斯的列(liè)宾美(měi)院强调全因素也(yě)就(jiù)是相对强(qiáng)调光与影。

　　现在一般(bān)我们(men)如果强调全因素素描(miáo)就是强调画的时候带上(shàng)背景(jǐng)。

　　把(bǎ)对象连同(tóng)周(zhōu)围环境的关(guān)系一起(qǐ)表(biǎo)现出(chū)来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美(měi)感

　　这是(shì)不少初学者和考生共同(tóng)的毛病，由(yóu)于(yú)他们缺乏长期(qī)性的作(zuò)业训练，在考(kǎo)试中不能在(zài)整体观念的指导下全面(miàn)推进，往(wǎng)往是急于求成(chéng)，在缺(quē)乏对整体效果的(de)把握下一味死抠(kōu)局部，造成局(jú)部相互之间(jiān)关系(xì)无法很好地衔接。

　　让整体的美感不能更好的体现出来，局部的(de)构造已经很突出了(le)，而其他地(dì)方(fāng)做的不足，这(zhè)样的一幅画，怎(zěn)么(me)能得到好(hǎo)评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄(xiōng)亏个局部组(zǔ)成的，没有局部的一幅画(huà)是(shì)不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就算再精(jīng)彩、再(zài)深入也是(shì)毫无(wú)意义的。

　　素(sù)描的目的，不光是练就一(yī)手“好活”，而(ér)更重要(yào)的是培养一种艺术思(sī)维的“意境”和如何观(guān)察事物(wù)的(de)“想法(fǎ)”。

　　离开(kāi)了这两(liǎng)点，素描(miáo)练习也就失去了它的本(běn)质意(yì)义。

　　既(jì)然整(zhěng)体(tǐ)是关系(xì)到(dào)一幅(fú)素描(miáo)画的成败，那么(me)局部与(yǔ)局部、局部与(yǔ)整体的关(guān)系就(jiù)显得十分重(zhòng)要。

　　如何(hé)解决这种(zhǒng)关(guān)系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色调(diào)的深浅，比例的(de)长短、宽窄、大(dà)小，比透视关系(xì)的(de)远与近(jìn)、虚(xū)与实。

　　根据这(zhè)种比较，画出来的作品(pǐn)，才(cái)是客观对象真实(shí)存在的一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世(shì)上所有(yǒu)的人，没(méi)有绝(jué)对相同的(de)面孔(kǒng)，即缺神使是双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们也都有别人(rén)不易察觉的差异。

　　素描(miáo)训练的根本任务是，捕捉对象的特征和独(dú)具个性的差异，但是(shì)在素描写生的过程(chéng)中，常常看到(dào)有的学生不管画谁，不管(guǎn)对(duì)象的长相(xiāng)如何，气质怎样，都画得(dé)像一个人(rén)，模特(tè)儿似(shì)乎成了摆设，成了他(tā)们(men)胡编乱造的参照物(wù)。

　　这里有初学时期老(lǎo)师指(zhǐ)导上的失(shī)误，还(hái)有(yǒu)考生自己认(rèn)识上的(de)误区。

　　有的(de)考(kǎo)生错误(wù)地认为：模特儿像不(bù)像没有关(guān)系(xì)，只要画(huà)面效果好就行，反(fǎn)正评分的老师(shī)也(yě)不(bù)知模(mó)特(tè)儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一(yī)张(zhāng)素(sù)描作品优劣的标准之一，但它却能(néng)检验一个(gè)学生对事物(wù)所具备的敏感(gǎn)性和表现能(néng)力。

　　如果一个(gè)学生长时间脱(tuō)离对象去感受，去编(biān)造所谓的画面效果和废(fèi)弃对(duì)客观对(duì)象感知能力的(de)训练，那么他就有可能造成感知能(néng)力的(de)退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画家重要条件的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的(de)。

　　而这些(xiē)毛(máo)病一(yī)旦形成(chéng)就很难(nán)纠正。

　　所以(yǐ)学(xué)生们要特别(bié)注意老师讲到的(de)每一(yī)个细节。

　　3、画(huà)面把握不(bù)好

　　在最(zuì)后(hòu)画面调整(zhěng)时(shí)，最容易(yì)出(chū)现画面(miàn)灰、效果对比不(bù)强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出(chū)现(xiàn)这些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层(céng)次缺乏(fá)完整统(tǒng)一的(de)对(duì)比和(hé)变化规律,画面的层次就不清(qīng)晰，画面的(de)效尘含果(guǒ)就不响亮，至于哪一种成分多(duō)点，哪(nǎ)一种成(chéng)分少点，都要(yào)给你的感受而定。

　　自(zì)身(shēn)的关系是(shì)非常(cháng)重大的(de)，但不管(guǎn)怎样的比例关(guān)系，三大(dà)基(jī)本色调都不应(yīng)缺(quē)少其中的一(yī)个。

　　造(zào)成画面灰的原因很(hěn)多。

　　比如(rú)模特(tè)儿(ér)的(de)面部大部分都处在亮部(bù)里，于是，画面(miàn)上基本都是亮和灰的色调(diào)；如果处理不(bù)当，很容易(yì)造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用，尽量拉(lā)开深灰和浅灰(huī)的距离，使之保持画面的层次感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况：模特儿的皮(pí)肤比较深，黑和(hé)深灰色调占其面部的大部分面积，而浅灰(huī)和亮面所占(zhàn)的面积很少。

　　处理(l限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗ǐ)不好也(yě)容易造(zào)成画面灰暗、沉(chén)闷，影(yǐng)响作业(yè)成绩。

　　对(duì)此，考生应主动减少中间色调的深度，提高画面（脸部）的亮度(dù)，保持画面的层(céng)次感。

　　写生的过(guò)程当中，在(zài)整体尊重客观对象的(de)前提下，允许对局部的(de)色调进行调整、或减弱(ruò)、或加强的艺术处理。

　　素(sù)描写生的对象，或明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的规律和秩(zhì)序。

　　写(xiě)生时如(rú)果打(dǎ)乱了这种客(kè)观秩序，就会出现零乱琐碎，因(yīn)而影响(xiǎng)画(huà)面的(de)整体感。

　　还有一种(zhǒng)情况，每个局部都画得很好很完(wán)整(zhěng)，但局部和局部(bù)之间没有联系(xì)，互不统(tǒng)属，互不相让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一(yī)个(gè)物体在一(yī)个固定(dìng)光源的照射(shè)下，必(bì)然会出现强弱、远近和虚实的(de)物象(xiàng)。

　　因而就产(chǎn)生了(le)物象主(zhǔ)次关系(xì)———秩(zhì)序感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作品(pǐn)也不能说是(shì)一幅好的作(zuò)品(pǐn)的！

　　4、在素描(miáo)的(de)练习(xí)过(guò)程中，素描必须着重光(guāng)线、物体的关系(xì)，笔触的(de)描绘(huì)手法，将自(zì)己眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己(jǐ)的(de)观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗　例如，描绘桌上(shàng)的静(jìng)物，除了可以发现静物上不同(tóng)的色(sè)彩外，亦可(kě)发现放在桌上(shàng)的安全感，和(hé)背景(jǐng)间(jiān)的协调(diào)性，这些存在的形、色、线条、明暗，质感(gǎn)，量感、存在感、空间(jiān)、动(dòng)态……等等复(fù)杂的(de)因素，互(hù)相交(jiāo)织，构(gòu)成一个美的秩序。

　　绘(huì)画就是要将那些自然的(de)秩序，导换(huàn)成美的、入画(huà)的(de)秩序，这也是(shì)素(sù)描的意(yì)义和目(mù)的。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是最能(néng)体现(xiàn)人的(de)绘(huì)画水平的画(huà)种(zhǒng)。

　　因此(cǐ)，在学习(xí)中要踏踏实实(shí)，持(chí)之以衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-素描(miáo)

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗