过渡句是(shì)什么(me)意(yì)思，过(guò)渡(dù)句是什么意思 举个例子是“过渡句”指的是在文章当中，起(qǐ)着过渡作(zuò)用(yòng)，使得文章在(zài)层次分明(míng)的同(tóng)时，更加连贯与通顺的(de)句子的。

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过渡句是什么意(yì)思(sī)，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作(zuò)用，使得(dé)文章在层次分明的同时(shí)，更加连(lián)贯与通顺的(de)句子(zi)。

　　在文章当(dāng)中，过渡句既可(kě)以(yǐ)承(chéng)接、总结上一(yī)段的文字内容，也可(kě)以开启、引导出后面要写的文字内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡句是一(yī)种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启(qǐ)下的(de)作(zuò)用。

　　因此(cǐ)，过渡句承接或总结上面的内容，同时提示或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当(dāng)中，运用过(guò)渡这种创(chuàng)作手段，让文章(zhāng)整体能够(gòu)显得连贯(guàn)、通顺的同(tóng)时，这(zhè)种手段(duàn)也能够让读(dú)者感受到文章(zhāng)的结构严谨性与语言逻辑的严密(mì)性。

　　自然而然地，这(zhè)一篇(piān)文章(zhāng)的可读性与(yǔ)文学(xué)艺术(shù)性也(yě)会很大(dà)程度上被提(tí)高。

过渡句是(shì)什么(me)意思举一个例(lì)子？

　　过渡(dù)句就是(shì)联接上下文，由一(yī)个问题过渡到另一(yī)个(gè)问题的(de)句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野(yě)先生(shēng)》一(yī)文(wén)，在(zài)使用了两(liǎng)个自然(rán)段描写(xiě)了东(dōng)京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决(jué)心转学去仙台时，就使用了这样一个过渡句过渡：“到别的地(dì)方(fāng)去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种常(cháng)见的句式(shì)，一般在作(zuò)文里出现，在两个(gè)内容的接(jiē)驳处之中，起到承上(shàng)启下(xià)的作(zuò)用。

　　这句(jù)话，可(kě)以是陈述句、判(pàn)断句方式，也可以是设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中找(zhǎo)出过渡句，这并不难。

　　过渡句一般在段落(luò)的开头，少数在(zài)段落中间，更(gèng)少的在段落末尾。

　　它(tā)十分(fēn)明显地告(gào)诉你：从(cóng)一个地点转移到了另岁中一(yī)个地(dì)点，或者从一个事(shì)情连接到另一个事情，从一个(gè)动(dòng)作转化成了另一个动作。

　　1、在写景的文章(zhāng)中(zhōn揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音g)如何找(zhǎo)出过(guò)渡句(jù)这(zhè)种过渡句一般(bān)在文段的(de)开头一句(jù)，交待从一个(gè)地点喊雀亮来(lái)到了(le)另一(yī)个(gè)地点(diǎn)，起“承(chéng)上启下(xià)”的作用，非(fēi)常(cháng)好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑宽出过(guò)渡句这(zhè)就要看(kàn)前一件事与(yǔ)后一件事(shì)之间是用哪个句子连起来的，前(qián)一(yī)个(gè)动作与后一(yī)个动作(zuò)是用哪一句话(huà)连起来的。

　　这个起“承(chéng)上(shàng)启下”作用的句子，就是过渡句。

　　过渡句(jù)是什么意思，过渡句(jù)是什(shén)么(me)意思 举个例(lì)子是“过(guò)渡句”指的是(shì)在文章当中，起着过(guò)渡(dù)作用，使得文章在层次(cì)分(fēn)明的同时，更加连贯与通(tōng)顺的(de)句子的。

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过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个(gè)例子(zi)

　　“过(guò)渡句”指的(de)是在文(wén)章当中，起(qǐ)着过渡作用(yòng)，使得文(wén)章在层次分明的同(tóng)时，更(gèng)加连贯与通顺的句(jù)子。

　　在文章当中，过渡句既可以承接、总结上(shàng)一段的文字内(nèi)容，也(yě)可以开启、引导出后面要写的文字内(nèi)容(róng)，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的(de)句(jù)式，一般在(zài)作文里出(chū)现(xiàn)，在两个内(nèi)容(róng)的接驳处之中，起到承(chéng)上启下(xià)的作用。

　　因此，过渡(dù)句承接或总结上面的内(nèi)容，同时揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音提示或(huò)领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种(zhǒng)创作手(sh揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音ǒu)段，让(ràng)文章整体(tǐ)能够显得连(lián)贯(guàn)、通顺的同时，这种手段(duàn)也(yě)能够让读者感受到文(wén)章的(de)结(jié)构严谨(jǐn)性与(yǔ)语言(yán)逻(luó)辑的严密性。

　　自然(rán)而(ér)然(rán)地，这一(yī)篇文章的(de)可读性(xìng)与文学艺(yì)术性也(yě)会很大程(chéng)度上被提高。

过渡句是什么意(yì)思举(jǔ)一个例子(zi)？

　　过渡(dù)句就是联接上(shàng)下文，由一个问题过渡到另(lìng)一个问题的(de)句子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生》一文，在(zài)使用了两个(gè)自然段描写了东京的“乌(wū)烟瘴(zhàng)气”后，在(zài)开始(shǐ)过渡到鲁迅决心转学(xué)去仙台时，就使用了这(zhè)样(yàng)一(yī)个过渡句过(guò)渡：“到别的地方去看(kàn)看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是(shì)一(yī)种常见的句式(shì)，一般在作(zuò)文里出现，在(zài)两个内容的接驳处之中，起到承(chéng)上启下的作用(yòng)。

　　这句话，可(kě)以(yǐ)是陈(chén)述句、判断句方式(shì)，也可以是设(shè)问慨叹方(fāng)式。

　　过(guò)渡句(jù)训练

　　在短(duǎn)文中找出过(guò)渡句(jù)，这(zhè)并不(bù)难。

　　过(guò)渡句一般在段落的开头(tóu)，少(shǎo)数在段(duàn)落中间，更少的在(zài)段(duàn)落末尾。

　　它十分明(míng)显地告诉你：从一个地点转移到了另岁中一(yī)个地点(diǎn)，或者(zhě)从一个事情连(lián)接到另一个事情，从一个动作转化成了另(lìng)一(yī)个(gè)动作。

　　1、在写景的(de)文章(zhāng)中如何找出(chū)过(guò)渡句这种过(guò)渡句一(yī)般在文段的开头(tóu)一句(jù)，交待(dài)从一个地点喊(hǎn)雀亮来到了另一(yī)个(gè)地点，起(qǐ)“承(chéng)上启下”的作用，非(fēi)常好(hǎo)找的(de)。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句这就要看前一件事与后一件(jiàn)事之间是用哪个(gè)句(jù)子连起来的，前(qián)一(yī)个动(dòng)作与后(hòu)一个动作是(shì)用(yòng)哪一(yī)句话连起来(lái)的(de)。

　　这个起“承上(shàng)启下”作用的句子，就是过渡(dù)句。

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