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娜能组成什么词,娜字能组什么词语

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  带符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计(jì)算题只有(yǒu)同一(yī)级运算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运算中添括号时(shí),括号前是加号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)减号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对(duì)数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在我(wǒ)们来(lái)看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个(gè)两(liǎng)位(wèi)数。

  十位(wèi)上的(de)1代表(biǎo)1个(gè)10,个位(wèi)上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和(娜能组成什么词,娜字能组什么词语hé)5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

  只要(yào)熟练(liàn)掌握计算法则(zé)和运算顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁(fán)为简,化难为(wèi)易,就能算(suàn)得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括(kuò)号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二:结合律法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时(shí),括(kuò)号前(qián)是加号,括号(hào)里不变号(hào),括(kuò)号前(qián)是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变号,括(kuò)号前是(shì)除(chú)号娜能组成什么词,娜字能组什么词语,括号里要(yào)变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号时(shí),括(kuò)号前是加号(hào),去掉括号不变号,括号前是(shì)减号,去掉括号要变号(原来(lái)括号(hào)里的(de)加,现在要变为减(jiǎn);原来(lái)是(shì)减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去(qù)括号时(shí),括(kuò)号前是(shì)乘号,去掉括号不变号,括(kuò)号前是除号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的(de)乘,现在就要变(biàn)为除;原(yuán)来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括(kuò)号里是加或(huò)减运(yùn)算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注(zhù)意分配(pèi)。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法(fǎ)

  看到名字,就知道这(zhè)个(gè)方法(fǎ)的含义。

  用此方法时(shí),需(xū)要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要注意还(hái)哦,有借(jiè)有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法(fǎ)

  拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算(suàn),把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩(hái)子(zi)熟练(liàn)运用速算方法,需要通过持之以(yǐ)恒(héng)的练(liàn)习,提升计(jì)算(suàn)能简液力(lì),这样,无论平时做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间,帮助孩子进(jìn)行口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过(guò)程中,也(yě)要记(jì)录好用(yòng)时,做完后马上核对正误,并分析(xī)做错(cuò)的原因。

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