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杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的(de)区别(bié) 赵州(zhōu)桥，创举和创(chuàng)造的区别(bié)三年级是(shì)创举和创造的区别：表达的意(yì)思不同的(de)。

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创举和(hé)创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造的(de)区别：1、表达(dá)的意思不同。

　　创举：为前所(suǒ)未(wèi)有的影响大的(de)举(jǔ)动或(huò)事业。

　　创造(zào)：指(zhǐ)将两(liǎng)个(gè)或(huò)两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造(zào)客观上(shàng)能被(bèi)人普遍接(jiē)受(shòu)的(de)事(shì)物，以达(dá)到某种目的的行为。

　　2、出(chū)处不同创举：杨沫(mò)出自《青春之歌》第二部第三二章：“这(zhè)是历史上——不但中国历史上，恐怕也是世界历(lì)杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介史上的一次惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有人用水稻(dào)和(hé)高粱(liáng)杂(zá)交，创(chuàng)造(zào)了平(píng)均每(měi)穗三百粒的(de)记录(lù)。

　　”创举造(zào)句(jù)：1、他(tā)问自己(jǐ)这个(gè)莫大的创举是(shì)否有意义(yì)。

　　2、这是领导合作(zuò)化大发展的一(yī)种创举。

　　3、混合(hé)动(dòng)力技术(shù)是汽车业(yè)的一大创举。

　　创(chuàng)造(zào)造句：1、真正的有价值的人是为(wèi)这(zhè)个世界创造价(jià)值的(de)人。

　　2、幸(xìng)福的生活是用勤劳和智慧创造(zào)出来的(de)。

创举和创造(zào)的区别

　　　　创(chuàng)举和创(chuàng)造(zào)的区别是(shì)含义不(bù)同，创举意(yì)思为前所未(wèi)有的影响(xiǎng)大的举(jǔ)动(dòng)或事业，创造是指将两个或两个以上概念(niàn)或事物按一定方式联系(xì)起来，主观地制造客观上能(néng)被人普遍接受的事物，以达(dá)到某种目的的行为。

　　　　胡银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长(zhǎng)征是中国(guó)工农裤敬(jìng)宴红军的伟大创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制”的方针是(shì)非凡(fán)的创举。

　　　　3、这样的设计在(zài)建桥史上(shàng)是一个伟(wěi)大(dà)创举。

　　　　4、东(dōng)气西(xī)输，南水北调(diào)，这个(gè)伟大的创举，惊天动地，具有划时代的意义(yì)。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林和现代建筑珠联(lián)璧合地结合在一起，真可说是建筑史上(shàng)的创举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸福的稿闷生活(huó)是用勤(qín)劳和智慧创造出来的。

杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介

　　　　2、人(rén)类在(zài)二十一世(shì)纪(jì)将会创造(zào)出更多(duō)的奇迹。

　　　　3、我(wǒ)们的祖先，用(yòng)勤劳和智慧(huì)创造(zào)了光辉灿烂的华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中(zhōng)国人(rén)民创造光(guāng)辉灿烂(làn)的历史。