大学的学分是啥(shá)意思，大(dà)学学分的规范(fàn)是什么是学分制，教育(yù)形式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学(xué)生学(xué)习质和量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)的。

　　关于大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是什(shén)么以及(jí)大(dà)学的学分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分是干(gàn)什么的，大学学分的规(guī)范(fàn)是什么，大(dà)学学分(fēn)是干啥的，大(dà)学里学分是什(shén)么等问题，小编将为你收拾以下常(cháng)识：

大学的学分是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的(de)规范是什么

　　学分(fēn)制(zhì)，教育形式的(de)一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量学(xué)生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师(shī)制合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　19世(shì)纪(jì)末(mò)学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国内(nèi)十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖首(shǒu)先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试行学(xué)分(fēn)制(zhì)，现(xiàn)在学分制变革(gé)已在国(guó)内高校全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是(shì)什么意(yì)思

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算学生学习(xí)量的一种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程(chéng)及(jí)实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规(guī)则(zé)为(wèi)准。

　　部(bù)分校(xiào)园(yuán)也有(yǒu)按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分(fēn)能(néng)够评(píng)判学(xué)生在大学期(qī)间(jiān)的学习常(cháng)识(shí)的广度，学生获得的学分越多(duō)，阐明(míng)学生(shēng)学(xué)到的东西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学(xué)生优异程度(dù)的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分衡量(liàng)学(xué)生学习质(zhì)量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学(xué)分制创始于(yú)美(měi)国哈佛大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特(tè)征(zhēng)，又有彻底学分(fēn)制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了学年制方案性强、专业(yè)分类(lèi)紧密完好的特性，又具(jù)有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课(kè)程的选修方面，给予学(xué)生在必定(dìng)范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻(chè)底学(xué)分制是(shì)一种把(bǎ)有必要获得的结业总学分(fēn)作(zuò)为结业(yè)规范的一种(zhǒng)教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则，它要求(qiú)依照培养目标(biāo)和教育方案中(zhōng)各(gè)门课程及教育环节的学时量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修课(kè)，规则各类课程(chén十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖g)的份额，以及准(zhǔn)予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制(zhì)基(jī)础上发生的(de)一种能用以显现学(xué)生每门课程(chéng)的学习成果的质量，以及学年和结(jié)业总成果质量(liàng)的教育管理准(zhǔn)则,，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也是(shì)在学分制(zhì)的基(jī)础上发生的(de)一种能用(yòng)以显现学生对某些要点课程的(de)学习质(zhì)量(liàng)，以区别学生(shēng)专(zhuān)业水(shuǐ)平凹凸的(de)教育管理准则(zé)。

　　实(shí)施(shī)加权学(xué)分，将(jiāng)教育方案中的学分，依据课程类别，求学成(chéng)果差异等别离确认不(bù)同的权重系数，方案学分乘(chéng)以权(quán)重系数，得出加(jiā)权学分，以区别学生学习成果好坏，并(bìng)做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优(yōu)、评(píng)奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学(xué)生修满教育方案规则的(de)最低学格外，还应修满课外附加学分(fēn)才(cái)干(gàn)结业(yè)的一种教育管理准则。

　　一(yī)般说(shuō)来(lái)，课外附(fù)加学分(fēn)可依(yī)据学生参与学科比赛与学术活动、思想品德与社会(huì)工作、文(wén)体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的(de)状(zhuàng)况来鉴定。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖