张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是著名的(de)考(kǎo)研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自(zì)己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目(mù)标是为广大考生(shēng)指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅速(sù)在(zài)各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是(shì)孩(hái)子的家长，孩子(zi)非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人(rén)中(zhōng)，八成(chéng)没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传播学的(de)教授发文(wén)批(pī)评张雪峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领(lǐng)域。他(tā)的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)高(gāo)考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目前已经下架(jià)。

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是(shì)点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也(yě)害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的(de)姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生更多(duō)的(de)参考和意见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多(duō)人(rén)站(zhàn)在一定(dìng)高度上会(huì)说，要(yào)让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的(de)自身实(shí)际情(qíng)况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本(běn)知识，他(tā)的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘(jué)所追求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来(lái)真正有益的(de)事情，以(yǐ)防(fáng)他(tā)后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当(dāng)真(zhēn)正做这件(jiàn)事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意(yì)义(yì)的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所(suǒ)喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可(kě)能(néng)连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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