1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按(àn)照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的(de)机会，他(tā)可以零距(jù)离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了(le)。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们(men)一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了(le)防(fáng)止人类(lèi)的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等(děng)同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高(gāo)出(chū)一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高(gāo)的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的(de)对(duì)数算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天(tiān)才(cái)少年的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引(yǐn)以为傲(ào)的是(shì)成(chéng)为了美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩(hái)子(zi)的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下(xià)定(dìng)决心要释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒(méi)体的(de)大(dà)肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了(le)他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么(me)后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任何影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到(dào)卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很(hěn)大一(yī)部分是人们不(bù)能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完(wán)善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个法则，使用或(huò)者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世(shì)界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了，而(ér)动(dòng)物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果(guǒ)我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的(de)不同(tóng)部分是在协同工(gōng)作(zuò)的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个(gè)完(wán)全(quán)不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人(rén)相信(xìn)了(le)这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才(cái)。所以(yǐ)当有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提(tí)高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理解(jiě)能力、记忆能(kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心néng)力以及创造力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于(yú)神经元(yuán)的(de)数(shù)量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不(bù)会直(zhí)接相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识(shí)越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已经(jīng)形成的(de)突出，另一个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的(de)调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会(huì)更(gèng)高(gāo)，那么(me)外部表现出(chū)来的就(jiù)是更聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是(shì)天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本(běn)质上就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触(chù)的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习(xí)和勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时(shí)间(jiān)去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对(duì)着电视(shì)或者是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的(de)状态(tài)，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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