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　　集美(měi)大学自考和高考(kǎo)的区(qū)别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校(xiào)招生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会(huì)中所有人员(yuán)期待成才的一种现实性必备途径，其价值意义无异于古代封建时期(qī)的科举(jǔ)取仕(shì)一般(bān)，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或(huò)“普招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高(gāo)等教育(yù)自(zì)学(xué)考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论(lùn)知识的完备(bèi)性(xìng)要求(qiú)，而广受专科(kē)学(xué)生以及社会励志改变命(mìng)运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要(yào)补充(chōng)手(shǒu)段

　　普通高等教(jiào)育是社(shè)会(huì)正(zhèng)常化(huà)教育机(jī)制模式(shì)；

　　而继(jì)续教育(yù)则是社(shè)会中(zhōng)在职人员(yuán)追求上进的(de)最有(yǒu)效手段，自考作为继续教育的先行者，起(qǐ)到了对于高(gāo)考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上面向的(de)是(shì)大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不如(rú)意(yì)以(yǐ)及期(qī)待“知(zhī)识改变(biàn)命运”的群体，对于这一类人(rén)，自考能让其对(duì)于(yú)社会(huì)的学术追求重新回(huí)到正常轨道，让他们自(zì)身的价(jià)值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需(xū)的价值观和知识(shí)体系(xì)。

　　02、对(duì)比高考，自考具(jù)开放性特色(sè)

　　自考生(shēng)学习方式(shì)具(jù)有强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开放性模式(shì)兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然(rán)而其(qí)自(zì)身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与(yǔ)应(yīng)届生，很(hěn)难照(zhào)顾到其(qí)他求学人群(qún)的学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界(jiè)有影响人(rén)士对于(yú)其合理性的(de)质疑(yí)，因此自考反而具备独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频强烈的(de)反衬色彩，我们应(yīng)该为(wèi)自考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是自考(kǎo)本(běn)科(kē)？

　　自考本(běn)科是高等教育(yù)自学考试本科的简(jiǎn)称，自考本科是我(wǒ)国基本高等教(jiào)育制(zhì)度之一(yī)，成绩(jì)合(hé)格后由主考学校和高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试委员会联合颁发大学毕(bì)业证书，国家承认学历，学独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频'color: #ff0000; line-height: 24px;'>独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频信网可(kě)查，符(fú)合条件者由主考大学授(shòu)予学士(shì)学(xué)位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国(guó)家教育(yù)部1988年15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普通高等教育毕(bì)业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单位(wèi)为什么不承认自考(kǎo)本(běn)科原因(yīn)：很多用人单(dān)位会觉得自(zì)考本(běn)科是靠(kào)自(zì)学出来的，并没(méi)有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承(chéng)认。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒绝吗其实(shí)没有(yǒu)肯定的答(dá)案，有的人会因为自考本(běn)科找到好工作，也有的单位不认(rèn)可(kě)自考本(běn)科，在招聘(pìn)的时候经(jīng)常说(shuō)只招(zhāo)统招(zhāo)生。

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