考高中(zhōng)历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些(xiē)科目，历史教师(shī)资格证需要考哪些科目和内容是在笔试环(huán)节的考试科(kē)目是一样的，具体(tǐ)如下：非统考地区(qū)：高(gāo)等学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读(dú)》的(de)。

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考(kǎo)高(gāo)中历史教(jiào)师资格证需要考哪(nǎ)些科(kē)目(mù)，历(lì)史教师资格证需要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节(jié)的考试科目(mù)是一样的，具体如(rú)下：非统考(kǎo)地区：高等(děng)学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　中等职(zhí)业学校：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《学生(shēng)与(yǔ)团(tuán)队管理(lǐ)概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　高(gāo)级中学、初(chū)级中学(xué)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　小(xiǎo)学：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综合素质+保教(jiào)知识与能力(lì)小学：综合素(sù)质+教育(yù)教学知识与能力(lì)中学：综合素质+教育知识(shí)与能力+学科知识(shí)与能力2、报考条件：报考条件(jiàn)：大三(sān)及以上(shàng)(其中山东、浙(zhè)江只有毕(bì)业班可以参加)报考对象：师范生、非师(shī)范(fàn)生、已(yǐ)毕业社会人员具有(yǒu)所(suǒ)报教师资格(gé)种类的相应学历：幼(yòu)儿教师：具备幼儿(ér)师范(fàn)学校毕业或大专以上学历小学教师(shī)：具备大学专(zhuān)科毕业及其以上学(xué)历(lì)初中教(jiào)师：具备大学本科毕业及(jí)其以上学历(lì)高中教师：具备大学(xué)本(běn)科毕(bì)业及其以上学历中(zhōng)职教师：具备(bèi)大学本科及以上(shàng)学历参加教(jiào)育学、心理学理论(lùn)考试并获得合格成绩；

　　通过国家语委的普通话测试（二级(jí)乙等(děng)以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体检(jiǎn)合格(gé)。

高中历史教(jiào)师资格证考试科目与内容

　　高中(zhōng)历史(shǐ)分别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知识与(yǔ)教学能力(lì)（高级中(zhōng)学(xué)）。

　　报(bào)考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资格证必(bì)须具备(bèi)高等师(shī)范本(běn)科院校或者其他大学本(běn)科(kē)毕业(yè)及(jí)其以上学(xué)历(lì)。

　　中(zhōng)学历史(shǐ)教师资格证考试比较简单，中(zhōng)学历史教师资格证(zhèng)笔(bǐ)试(shì)考试科(kē)目是综合素质、教(jiào)育知识与能力、学科知识与教(jiào)学能力(lì)这(zhè)三门科目。

　　一般教师资(zī)格中学历史的考点是：重大(dà)的历史事件、重要(yào)的历史(shǐ)人物(wù)；中国(guó)传统的(de)天(tiān)文历法、汪搜思(sī)想文化以及民俗节日等等(děng)。

　　历(lì)史学(xué)科(kē)知识考历史学科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史学科的(de)基本理论(lùn)和(hé)基础(chǔ)知识，了解认识历史的基本方法，并能够(gòu)在(zài)高中历史(shǐ)教学中有效地运(yùn)用(yòng)这些理论、知识(shí)及(jí)方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前两个月，大学里平时要上课(kè)和各种事情，前一个月主要梳理一(yī)遍所有科目的重难点并整理出来，可以(yǐ)单独弄成电(diàn)子(zi)稿，然后打印出(chū)来。

　　同时边背诵知识(shí)点(diǎn)，特(tè)是教育(yù)知识与能力，理论多，需要(yào)花时间处理(lǐ)繁杂的(de)信息，还有备考(kǎo)文史类的，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去(qù)图书(shū)馆背书，然(rán)后下午(wǔ)没事又没课也可以背(bèi)诵，晚上就(jiù)写写真题。

　　（3）综合(hé)素质这一科(kē)，可以梳理了(le)重难点后，放在(zài)最后背，只需要背学生(shēng)观、教师观、教师(shī)职业道(dào)德规范(fàn)，历年真(zhēn)题材料分析(xī)题部分(fēn)都(dōu)只(zhǐ)考这些方面。

　　选(xuǎn)择题方面，比较有难度的(de)是涉及法(fǎ)律法规这一块，包括(kuò)教师法、义务教育法、未成年(nián)人(rén)保护法(fǎ)、预防未成年人犯罪法等，考前要(yào)多熟悉。

　　还有一(yī)块是(shì)文化(huà)常识，因为范围太广(guǎng)的，可能(néng)个人知识广度(dù)有限(xiàn)，我是觉得比较(jiào)难。

　　作文(wén)的话，一定要写满1000个字(zì)，要有结束语，“总之……”这(zhè)类概括性(xìng)语句。

　　（4）教(jiào)育知(zhī)识与(yǔ)能力这一(yī)科，我认为是多背多熟悉(xī)知(zhī)识点迅歼就好了(le)，答主观题注(zhù)意(yì)辩证思维和(hé)适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头(tóu)到尾整体(tǐ)地背了有3遍，因(yīn)为后来我做题时(shí)又补充(chōng)了不少知识点，又得牢(láo)固新记忆的信(xìn)息，避(bì)免知识(shí)遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专(zhuān)业备考时(shí)，要(yào)总体熟(shú)悉下高中历史知识，配合中(zhōng)公教(jiào)材或网课强化(huà)记忆。

　　最后，祝成功。

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