开学报道(dào)还是报(bào)到，开学报道和(hé)开学(xué)报到(dào)的区别是开学是用“报到(dào)”的。

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开学报道还是报(bào)到，开(kāi)学(xué)报(bào)道和(hé)开学报(bào)到(dào)的区别(bié)

　　因(yīn)为“报道”是利用(yòng)某种工具对某事或物进行解释说明，使人(rén)们清(qīng)晰了解。

　　“报到”通常指的是(shì)参加会议的人到达会(huì)场(chǎng)办理的手(shǒu)续，或者告知自己到(dào)了，因此开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报道和报(bào)到的区别有：意思不同、使用(yòng)场合不(bù)同、两者词(cí)性不同、近(jìn)义词不(bù)同。

　　一(yī)、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面(miàn)或(huò)广播、电视形式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必(bì)须真实，不10克是几两许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到(dào)：向组织报(bào)告自己已经(jīng)来到(dào)。

　　例句：新生报(bào)到意思说准备在(zài)这个学校上学(xué)的学(xué)生(shēng)来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通(tōng)报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊(kān)上(shàng)常有不明飞行物(wù)的报道(dào)，我对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报(bào)到(dào)：报(bào)到是向某个人或某个(gè)单位(wèi)报告你已(yǐ)到达指定(dìng)现场，内(nèi)容(róng)是单一的，相对来说，其范(fàn)围(wéi)和影响(xiǎng)都比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初(chū)来此(cǐ)报(bào)到时，人地生疏，形单(dān)影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词性(xìng)不同。

　　1、报(bào)道：有多种(zhǒng)词性(xìng)，可以(yǐ)作(zuò)为动词、名(míng)词，适用于不(bù)同的语境。

　　例(lì)句：对社会(huì)上的丑(chǒu)恶现象，新闻报道(dào)给予(yǔ)了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　例句(jù)：我来报到了，贝(bèi)格欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和(hé)得(dé)意的样子了。

　　四、近义词(cí)不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道的(de)近义(yì)词(cí)可(kě)以(yǐ)同报导，均是指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报告传播。

　　例(lì)句：看了一篇新闻报道(dào)后，脑子里第一反应就是(shì)我要听到你的(de)声音，让我(wǒ)知(zh10克是几两ī)道(dào)现在的你安然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的人都必(bì)须先到(dào)总服务台(tái)报到。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两(liǎng)者意(yì)思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同(tóng)。

是报道还是报到(dào)的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利(lì)用(yòng)某种(zhǒng)工具(jù)对(duì)某事(shì)或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到(dào)：通常指(zhǐ)的是参加会议(yì)的人到达会场办理(lǐ)的(de)手续(xù),或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用(yòng)于不同(tóng)的语境。

　　而报到只作为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近(jìn)义词不(bù)同

　　 报道(dào)的近义(yì)词可以同报导，均是(shì)指对新闻等的报告传播(bō)。

　　而报到没(méi)有近义词。

学(xué)生报到是(shì)什么(me)意(yì)思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是学(xué)生去新学校办(bàn)的手续，告知自己(jǐ)到了。

　　 报(bào)到，读(dú)音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报告自己已经来(lái)到：新生(shēng)今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清(qīng)话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中(zhōng)书，会早辩岁大(dà)热，特渗虚许公(赵普)纔午归(guī)第，遂为(wèi)永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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