转述句是什么意(yì)思(sī)举个例(lì)子说明视频(pín)，直述句(jù)改为转述句50道及答案(àn)是转述(shù)句的(de)意(yì)思是：将直(zhí)接叙述改为间接叙述的表(biǎo)达句式，引述是直(zhí)接(jiē)引用别人的(de)话，而转述则是转达别(bié)人(rén)说的(de)话的。

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转(zhuǎn)述句是什么意思(sī)举个例子说明视频(pín)，直述句改(gǎi)为转述句50道及(jí)答案

　　转(zhuǎn)述句的意思是：将(jiāng)直(zhí)接叙述(shù)改为(wèi)间(jiān)接叙(xù)述的表达句式，引述是直接(jiē)引用(yòng)别人的话，而转述(shù)则是转达别人(rén)说的话。

　　例子：老班(bān)长说，他没有完成(chéng)任(rèn)务，没把我们照顾好。

　　转述的(de)读(dú)音是zhuǎn shù，是指把(bǎ)别人说(shuō)的(de)话说给另外的人，出自巴金《家》：“琴转述的梅的话(huà)又涌(yǒng)上了他(tā)的心头。

　　”例句(jù)：你这话(huà)诚然有理，但待我(wǒ)回去向(xiàng)他们转述，可得对(duì)牛弹(dàn)琴了。

什么是转述(shù)句，举个例子

　　转述句是改(gǎi)芦指(zhǐ)将(jiāng)直接叙(xù)述(shù)改(gǎi)为间(jiān)接叙述，冒号要改为逗号(hào)，双引号要(yào)去掉,再加上句号历(lì)老，并改成(chéng)第三人称的说法(fǎ)；转述句改直(zhí)述句，要加(jiā)上(shàng)冒号和(hé)引号，再(zài)加上句(jù)号，就是从第三(sān)人称转化为第(dì)一人称。

　　1、赵王告(gào)诉蔺相(xiāng)如带着宝(bǎo)玉到秦国。

　　（赵王告诉蔺相如说(shuō)：“你要带着宝玉到秦(qín)国。

　　”）

　　2、刘萍告(gào)诉老师，这次(cì)的中队(duì)会由她来主持。

　　（刘萍(píng)告诉老师：“这(zhè)次的中(zhōng)队会由我来主持。

　　”）

　　3、蔺相如说，秦王他(tā)都不怕，会怕廉将(jiāng)军吗？（蔺相(xiāng)如说：“秦(qín)王(wáng)我都不怕，会怕廉将军吗？”）

　　4、小红军对陈赓说，他还要等(děng)他的同伴。

　　（肢歼(jiān)升小红军对陈赓说:“我还要等我的同(tóng)伴(bàn)呢。

　　”）

　　扩展资料

　　将间(jiān)接叙述转换(huàn)为直接(jiē)叙述：

　　1、改标点

　　改逗(dòu)号为冒号(hào)，添加引号。

　　2、改人(rén)称

　　如果转(zhuǎn)述内容中是(shì)第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应(yīng)改为“我（们(men)）”；如(rú)果在转换时遇到一个(gè)句子中有两个第一人称(chēng)“我”时，应(yīng)改后面(miàn)的一个“我”为第(dì)二人称“你(nǐ)”。

　　比如：姐姐说(shuō)，她明天(tiān)送给(gěi)我一件生日礼物。

　　这(zhè)个句(jù)子如果改成(chéng)“我明天送说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用(sòng)给我一件生日礼物”显(xiǎn)然就不对，应改为：姐姐说：“我(wǒ)明天送给(gěi)你说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用; line-height: 24px;'>说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用一(yī)件生日礼(lǐ)物。

　　”

　　3、检(jiǎn)查句子表述(shù)是否(fǒu)合理(lǐ)

　　比如：父亲(qīn)坚决地对母亲(qīn)说，他不(bù)是常对她说吗(ma)？他是(shì)不能轻易(yì)离开北京的。

　　母亲(qīn)要知道那时是什么(me)时候(hòu)，那里的工作多么(me)重要。

　　他哪能(néng)离开呢(ne)？

　　改(gǎi)换(huàn)后(hòu)的句子(zi)为：父亲(qīn)坚决地对母亲说：“我不(bù)是常对你说吗？我是不(bù)能(néng)轻易离开北京的(de)。

　　你要知道(dào)现在(zài)是什(shén)么(me)时候，这里的(de)工作(zuò)多么重要(yào)。

　　我哪能离(lí)开呢？”

　　参考资料(liào)来源：百度(dù)百科(kē)-转述(shù)句(jù)

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