音乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该专业(yè)主要培养和造(zào)就适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和(hé)教育改革发展需(xū)要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的(de)专门人才(cái)。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专(zhuān)业(yè)主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐(lè)教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部(bù)的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音乐才(cái)能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子(zi)设备获得想要的(de)音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创作某(mǒu)些即便(biàn)没有最(zuì)后(hòu)的演奏步骤的(de)音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内(nè蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子i)容(róng)，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部(bù)音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修(xiū)音(yīn)乐(lè)，并且想在毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音(yīn)乐专业毕业生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你有(yǒu)一个学士(shì)学位，而(ér)大学教(jiào)师就(jiù)需(xū)要(yào)硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可以为自己在大学所在(zài)州的认证(zhèng)做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资(zī)格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情(qíng)况就各(gè)有不同，每个地区每个(gè)学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)在本科和(hé)研(yán)究生阶段(duàn)，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时间和资源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在(zài)一种主要(yào)乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生(shēng)在入(rù)学(xué)前参加试镜，培训(xùn)学(xué)生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作(zuò)/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成(chéng)制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑非(fēi)电子(zi)音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电子(zi)音乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚实(shí)的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关的一对(duì)一课(kè)程，发展特定的技能和(hé)自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所需要的一系(xì)列工具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于(yú)流行音(yīn)乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方(fāng)面有(yǒu)不错基础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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