1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离的(de)研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地(dì一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次)取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结(jié)果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数(shù)的人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天(tiān)才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些(xiē)部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于这(zhè)样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学(xué)界(jiè)最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们(men)推测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教(jiào)父，还直(zhí)接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的(de)儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现实的世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出(chū)的(de)一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天(tiān)才少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其(qí)实是身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何(hé)的(de)百分比。但是为什么后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然后(hòu)去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任何(hé)影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区(qū)则归结(jié)为“非(fēi)活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分(fēn)才能被别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的(de)，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而(ér)另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下(xià)世界生活(huó)了(le)千(qiān)百万年(nián)之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要整个(gè)人(rén)体20%的能(néng)量来维持(chí)所(suǒ)有的(de)大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一(yī)个(gè)苹(píng)果，正(zhèng)常人就会(huì)下(xià)意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致的视(shì)觉(jué)受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的(de)视野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难(nán)。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们(men)已经可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不(bù)断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类(lèi)还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明(míng)的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销都成了(le)营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的(de)差距，人与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存(cún)在(zài)着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触的结(jié)构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触(chù)就会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识(sh一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次í)点或者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多(duō)可(kě)以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确(què)实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活(huó)动(dòng)，一个(gè)就(jiù)是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习(xí)到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的(de)神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低，外(wài)部(bù)的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元又(yòu)发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元的(de)数量(liàng)和增(zēng)加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō)，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就会(huì)被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在(zài)进(jìn)化(huà)方式(shì)上和(hé)洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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