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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转移，将要(yào)转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需(xū)另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　1谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义1.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表明(míng)字与字，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义者文章中(zhōng)，不必要(yào)的(de)多余的词(cí)语(yǔ)和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子(zi)或者(zhě)文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对(duì)调(diào)号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的(de)停顿，有分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用(yòng)引谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字(zì)移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在(zài)字(zì)与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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