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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

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  转述句是什(shén)么意思(sī)举个(gè)例子说明视频,直(zhí)述句(jù)改为(wèi)转(zhuǎn)述句(jù)50道及答案(àn)是(shì)转述句的意思是(shì):将直接叙述改为(wèi)间接叙述的表达句式,引述是直接(jiē)引用别(bié)人的话,而转述则是转达别人(rén)说(shuō)的话的。

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  转述句的(de)意思是:将直接叙(xù)述改为间接叙述(shù)的表达(dá)句式,引述(shù)是(shì)直(zhí)接引用别人的话,而转述(shù)则是转达别人(rén)说(shuō)的话。

  例子:老班长(zhǎng)说(shuō),他没有完(wán)成任务,没把(bǎ)我们照顾好。

  转(zhuǎn)述的(de)读音是zhuǎn shù,是(shì)指把(bǎ)别人(rén)说的话(huà)说给另(lìng)外的人(rén),出自巴金《家》:“琴转述的梅的话又涌上(shàng)了他的心头(tóu)。

  ”例句:你这(zhè)话(huà)诚(chéng)然有理,但待我回去向他们转(zhuǎn)述,可得对牛弹琴了(le)。

什么是转述句,举个例子(zi)

  转述句是(shì)改芦指将直接叙述改为间接(jiē)叙述,冒号要改为逗号,双引号(hào)要去掉(diào),再加上句号历老,并改(gǎi)成第三(sān)人称的说法;转述句(jù)改直(zhí)述(shù)句,要加上冒(mào)号和引(yǐn)号,再加上句号,就是(shì)从第三人(rén)称转化为第一人称。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带着宝玉(yù)到秦(qín)国。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝(bǎo)玉到(dào)秦国(guó)。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的中队(duì)会由她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这次的(de)中队会由我来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相(xiāng)如说,秦王(wáng)他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不(bù)怕,会怕廉将(jiāng)军吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他(tā)还要等他的(de)同伴(bàn)。

  (肢歼升小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢(ne)。

  ”)

  扩(kuò)展资(zī)料

  将间(jiān)接叙(xù)述转换为直(zhí)接叙(xù)述(shù):

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改(gǎi)人称(chēng)

  如果转述内容中是(shì)第三人称“他(她)”或(huò)“他(tā)(她)们”,应(yīng)改为“我(们)”;如(rú)果在转换时遇到一个(gè)句子中有两个(gè)第一人称“我(wǒ)”时,应改后(hòu)面的(de)一(yī)个“我”为(wèi)第二人称“你”。

  比如:姐姐(jiě)说,她(tā)明天送给我一件生日礼物。

  这个句(jù)子如果改成(chéng)“我明天送给我一件生(shēng)日礼物(wù)”显然就不对,应改为:姐姐说:“我(wǒ)明天送给你一件生日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比(bǐ)如(rú):父(fù)亲坚决地对母亲说,他(tā)不是常对她说吗?他是不能(néng)轻易离(lí)开北京的。

  母亲要知(zhī)道那时是什么时候,那里的工(gōng)作多么重要。

  他哪(nǎ)能(néng)离开呢(ne)?

  改换(huàn)后的(de)句子为(wèi):父亲坚决地对(duì)母亲说:“我不是常(cháng)对你(nǐ)说吗?我是(shì)不能轻易离开北京(jīng)的。

  你(nǐ)要知道现在是什(shén)么(me)时候,这里的(de)工作多么重要(yào)。

  我(wǒ)哪能离开呢?”

  参考资(zī)料来源:百度百(bǎi)科-转述句

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