朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回(huí)忆了在日本东北大学的留学生活，表(biǎo)达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高(gāo)树茂(mào)、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留(liú)学生在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛(xīn)亥(hài)革命后中国依然是半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的(de)现状(zhuàng)的失(shī)望和不(bù)满，从(cóng)而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的(de)关(guān)心和期(qī)望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文(wén)章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗9、小而言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们，却(què)只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的(de)饭食和我不相干(gàn)，然而好(hǎo)意(yì)难却(què)，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真(zhēn)理的(de)理想，去(qù)日(rì)本留学，在(zài)东(dōng)京的弘(hóng)文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两(liǎng)个(gè)月前，升格为仙(xiān)台医学专门(mén)学校的解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学(xué)者，并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱(ài)护，并(bìng)以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最(zuì)初发表于(yú)同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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