全因素速(sù)写(xiě)是什么意(yì)思，全因素速写图片(piàn)是(shì)全因素速(sù)写(xiě)的。

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全因素(sù)速写是(shì)什么意思，全因素速写图片(piàn)

　　全因素(sù)速(sù)写(xiě)。

　　说实话没(méi)怎么听过，因为全因素(sù)也可以(yǐ)理解成写实(shí)的意思，但是速写本身讲究快速记录(lù)，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思应该是(shì)那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然也(yě)有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是(shì)全因(yīn)素素(sù)描

　　全因素素描是(shì)相(xiāng)对(duì)结(jié)构素描(miáo)来讲的，一般结构素描是不考虑光影的，所(suǒ)以不算全部因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从结构入手，比(bǐ)如文(wén)艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从(cóng)结构入手(shǒu)来表现(xiàn)的，更突出的还(hái)有丢勒等人，而之(zhī)后东欧的俄(é)罗(luó)斯(sī)的列宾(bīn)美(měi)院强调全因(yīn)素也(yě)就(jiù)是相(xiāng)对强调(diào)光与影。

　　现在一(y国v是不是国5，国v与国vl的区别ī)般我(wǒ)们如果(guǒ)强调全(quán)因素素描就是强(qiáng)调画的时候带(dài)上背景。

　　把对(duì)象(xiàng)连(lián)同周围(wéi)环境的关系一起(qǐ)表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这是不(bù)少初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业训(xùn)练，在考(kǎo)试中不能在整(zhěng)体观念(niàn)的指导下全面推进，往往(wǎng)是急于(yú)求成(chéng)，在缺乏(fá)对整体(tǐ)效果的把握下一味死抠局部，造成局部相(xiāng)互之间关(guān)系无法很(h国v是不是国5，国v与国vl的区别ěn)好地衔接(jiē)。

　　让整体的美感不(bù)能更好的体现出(chū)来，局部的构造(zào)已经(jīng)很突出了，而其他(tā)地方做(zuò)的不足，这样的一幅画，怎(zěn)么能得到(dào)好评呢？

　　一幅画的整体是由若干(gàn)伏兄(xiōng)亏个局部组成的，没有(yǒu)局部(bù)的一幅画是不真实(shí)的；然而，一幅画只有局(jú)部，没(méi)有(yǒu)整体(tǐ)，就算再精彩、再深(shēn)入也是毫无(wú)意义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更(gèng)重要(yào)的是(shì)培养一种艺术思维的“意境”和(hé)如何(hé)观(guān)察事物的“想(xiǎng)法(fǎ)”。

　　离开(kāi)了这两点(diǎn)，素描(miáo)练习也就失去了它的本质意义。

　　既然整体是关系到一幅素(sù)描画(huà)的成败(bài)，那么局部(bù)与(yǔ)局部、局(jú)部与整体的(de)关系(xì)就显(xiǎn)得十分重要。

　　如何解决(jué)这种(zhǒng)关(guān)系，就要靠比(bǐ)较(jiào)的方法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽(kuān)窄(zhǎi)、大(dà)小，比透视关(guān)系的远(yuǎn)与近、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来(lái)的作品(pǐn)，才是客观(guān)对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝(jué)对相(xiāng)同的面孔，即缺(quē)神使是(shì)双胞胎(tāi)也不例外，他（她）们也都有(yǒu)别人不易察觉的(de)差异。

　　素(sù)描训练的根(gēn)本任(rèn)务是，捕捉(zhuō)对象的特征和(hé)独具个(gè)性的差异，但是(shì)在素描写生的过程中，常(cháng)常看(kàn)到有(yǒu)的(de)学生不管画(huà)谁(shuí)，不管对(duì)象的长相如何，气质怎样，都画得像(xiàng)一个人，模特儿似(shì)乎成(chéng)了摆(bǎi)设，成了他们胡编(biān)乱造的(de)参照物(wù)。

　　这里(lǐ)有初(chū)学时期老师指导上的失误，还(hái)有考生自(zì)己认识上的误区。

　　有的考生(shēng)错误地认(rèn)为(wèi)：模(mó)特儿像不像(xiàng)没有(yǒu)关(guān)系，只要画面(miàn)效果好就行，反正评分的老师也不知模特儿什么(me)样。

　　像不(bù)像确(què)实(shí)不是衡量一张素描作品(pǐn)优劣的(de)标(biāo)准(zhǔn)之一，但它(tā)却能检验一个(gè)学生(shēng)对(duì)事(shì)物所具备的敏感性(xìng)和(hé)表(biǎo)现能力。

　　如果(guǒ)一个学生长(zhǎng)时间脱(tu国v是不是国5，国v与国vl的区别ō)离对象(xiàng)去感受，去编(biān)造所谓的画(huà)面(miàn)效果和废弃对客(kè)观对象感知能力的训练，那么他就有可能(néng)造成感知能力的退化，失去(qù)一个(gè)艺术家所应有的(de)敏感性。

　　具体到素描(miáo)写生(shēng)中的(de)表现就是(shì)千(qiān)人一面。

　　这是因为作为(wèi)一(yī)个(gè)画家重要条件的眼睛已经退化(huà)了。

　　无(wú)疑(yí)，这样的(de)试卷是无法得到高分的(de)。

　　而这些毛病(bìng)一旦形成就(jiù)很难纠正。

　　所(suǒ)以学(xué)生们要(yào)特(tè)别注意老师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好(hǎo)

　　在最后画面调整时(shí)，最容(róng)易出现(xiàn)画面灰、效果对(duì)比不强烈和画(huà)面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问(wèn)题呢(ne)？这是因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化规律,画面的层次就不清(qīng)晰，画面的(de)效尘含果(guǒ)就不响亮(liàng)，至(zhì)于哪一(yī)种(zhǒng)成分多点，哪一种(zhǒng)成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的，但不(bù)管怎样(yàng)的比(bǐ)例关系，三大基(jī)本色(sè)调(diào)都不应(yīng)缺少(shǎo)其中的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原因很(hěn)多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大部(bù)分都(dōu)处(chù)在亮部里，于是，画面上基本都是亮和灰的(de)色调；如果处(chù)理不当，很容易(yì)造成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现(xiàn)深灰的作用，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰的距离，使之保持画面(miàn)的层(céng)次感。

　　还有一种情况：模(mó)特儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和(hé)深灰色(sè)调占其面部的大部(bù)分面(miàn)积，而(ér)浅灰和亮面(miàn)所占的面积很(hěn)少。

　　处理(lǐ)不好也容易造成画(huà)面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减(jiǎn)少中间色调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生(shēng)的过程当中(zhōng)，在整体尊重(zhòng)客观对象的前(qián)提(tí)下，允许对局部的色调进(jìn)行调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或加强的艺术处理。

　　素描写(xiě)生的(de)对象(xiàng)，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚或实，都有着它的规律和秩(zhì)序。

　　写生时如果打乱(luàn)了这种客观秩序，就会出现(xiàn)零乱琐碎，因而(ér)影响画面的整体感。

　　还有一种情况，每个局(jú)部(bù)都画得很(hěn)好很完整，但局部和局(jú)部之间没(méi)有(yǒu)联系，互不统属，互不(bù)相让(ràng)，像一盘散(sàn)沙(shā)。

　　一(yī)个(gè)物体在(zài)一个固定光源(yuán)的照射下，必(bì)然会出现强弱、远(yuǎn)近和虚实的物象(xiàng)。

　　因而就(jiù)产生了物象主次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好，这样(yàng)的一幅作品也不能说是一幅好的(de)作品(pǐn)的！

　　4、在素(sù)描的练习过程中，素描必(bì)须着重光(guāng)线、物体的(de)关系(xì)，笔触的描绘手法(fǎ)，将自己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素(sù)描需(xū)培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)观察(chá)力。

　　另外(wài)，素描也可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所谓“绘(huì)画之描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上(shàng)的静物，除(chú)了可以发现静(jìng)物上不同的色彩外，亦可(kě)发现放在桌上的安全感，和(hé)背景间的协调性，这些(xiē)存在的形、色、线条、明暗，质(zhì)感，量感(gǎn)、存(cún)在(zài)感、空间、动态……等等复杂的因素，互相交织，构成(chéng)一个美(měi)的(de)秩序。

　　绘画就是(shì)要将(jiāng)那些(xiē)自然的秩序(xù)，导换成美的、入画(huà)的秩(zhì)序，这也是(shì)素描的意义和目的(de)。

　　素描是(shì)绘画(huà)的基础,是最能体现人的绘(huì)画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学(xué)习中(zhōng)要踏踏实实，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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