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　　相对评价和绝对(duì)评(píng)价(jià)区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各(gè)个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行(xíng)比较，以判断该群体中(zhōng)每(měi)一(yī)成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价是在评(píng)价对象的集合之(zhī)外确定一个标(biāo)准，评价时把评(píng)价对象与(yǔ)客观标准进行(xíng)比较，确(què)定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可以(yǐ)了解学生之间的(de)差异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价(jià)：其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如(rú)果评价是准确的(de)，那么(me)评价之后，每(měi)个被评价(jià)者都可以明(míng)确自(zì)己与(yǔ)客(kè)观标准的差距，有利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标(biāo)完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评(píng)价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别

　　相对(duì)性(xìng)评(píng)价(jià)和绝对性评价的(de)区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参照性评价(jià)，是用(yòng)目标参照性测验(yàn)对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也(yě)称常模参照(zhào)性评价，是(shì)用常模参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价依据教学目标和教材(cái)编制试题来测量学生的丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色(de)学业成绩(jì)，判断(duàn)学生(shēng)是否达到了教学(xué)目标的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评(píng)价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来(lái)评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性评价是一(yī)种(zhǒng)外(wài)部(bù)评价，注重的是目(mù)标达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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