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一年(nián)级语(yǔ)文一类(lèi)字和二类字是什么意思(sī)啊，小学一年级语文一类字和二类字(zì)是(shì)什么

　　一年级语(yǔ)文一类字(zì)是课本中写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上面，标(biāo)了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读(dú)，会(huì)注音。

　　语文是基础教育课程(chéng)体系中(zhōng)的一门(mén)重点教学科(kē)目，其教学的内(nèi)容是(shì)语言文勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善(wén)化，其(qí)运行的(de)形式也是语言文化。

　　语文(wén)能力(lì)是学习其他学(xué)科和科(kē)学的基础，也是一门重要(yào)的人文(wén)社会科(kē)学，是(shì)人们(men)相互交(jiāo)流思(sī)想等的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一(yī)类字和(hé)二类字的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音(yīn)、会书(shū)写、会(huì)展笔顺(shùn)、会(huì)组词、会造句、会应用于(yú)口语(yǔ)和书面(miàn)用语中等(děng)等。

　　在(zài)简(jiǎn)瞎课(kè)本中的编排是：课(kè)文后边的(de)虚宫格(gé)中的字,统计在语文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是(shì)需要(yào)会注音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求全(quán)体学生掌握，但可作(zuò)为分层(céng)教学时A层学生的学习内容。

　　在课本(běn)中的编排是：课(kè)文后边(biān)横线间(jiān)隔(gé)中有拼(pīn)音的字,统计在语文(wén)书后的《认字(zì)表(biǎo)》。

　　一类字和二类字(zì)的(de)学习(xí)方法：

　　一、一类(lèi)字(zì)的(de)学习和巩固(gù)

　　学生除了知道这个字的结(jié)构，正确的笔顺，一(yī)共有多少(shǎo)笔画，还(hái)能写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和家(jiā)长(zhǎng)可以在孩子们掌握之后，进(jìn)行听(tīng)写或看拼音(yīn)写词语等(děng)考查，以便掌握孩子的生字学习(xí)情况。

　　对于写错(cuò)的字，学(xué)生要认(rèn)真的(de)分析字(zì)形，书(shū)写正确。

　　二、二(èr)类字(zì)的(de)学(xué)习和巩(gǒng)固

　　在学习(xí)课(kè)文(wén)时，读课文(wén)、读句子的(de)过(guò)拦(lán)氏空程(chéng)中(zhōng)认识这些生(shēng)字，那就了解了(le)这些(xiē)生字(zì)在怎样(yàng)的语境(jìng)中使(shǐ)用，而不(bù)是单独的拿(ná)出一个字让孩子(zi)去记(jì)，这(zhè)样效果是非常低(dī)下的，而核游且还(hái)是容易错，就是(shì)很多学(xué)生(shēng)会写这个(gè)字之后，在考试(shì)中(zhōng)又不会了(le)的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这个字上面的注音，则需(xū)要孩子(zi)们独(dú)立(lì)完成。

　　如果这些生字的注(zhù)音全(quán)部正确，孩(hái)子对这些字应该是认识，这只是初步的学习，在认识的基础上要理解这(zhè)些字也需要勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善练习(xí)。

　　除(chú)此之外，还要关(guān)注会认字中带颜色的会认字，带(dài)颜色的会(huì)认字是多(duō)音字，我(wǒ)们不仅掌握这个生字在本课(kè)的读音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在(zài)语文书(shū)书后面有认字表，还有写字(zì)表，除了(le)认(rèn)字表、写(xiě)字(zì)表之外(wài)，还有词语表(biǎo)，我们可以好好利用起来。

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