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钢琴里面小(xiǎo)快板的速度(dù)是多少，钢(gāng)琴(qín)中(zhōng)小快板是(shì)什么意(yì)思

　　这要(yào)看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大概30拍(pāi)左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小快板...学(xué)前儿童观察力的发展特点：（1）在目的性上，由于神经(jīng)系(xì)统还不够发达，儿童(tóng)往往会随(suí)心所欲的观察，易受无关(guān)事(shì)物和细(xì)节影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能被自己所喜欢的(de)、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī苏修是什么意思，苏修是什么意思t: 24px;'>苏修是什么意思，苏修是什么意思)般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童(tó苏修是什么意思，苏修是什么意思ng)观察的目的(de)性(xìng)有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童(tóng)对观(guān)察物品喜(xǐ)爱程度(dù)的(de)影(yǐng)响，但随着(zhe)年龄增加，稍有(yǒu)改(gǎi)善(shàn)；

　　在一实(shí)验(yàn)里，三四岁的幼儿(ér)观(guān)察图片(piàn)的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童(tóng)不善于将观察的对象整体(tǐ)与局部间、局(jú)部(bù)与局部间(jiān)联系，只能得到所看见的单一(yī)部(bù)分；

　　幼儿(ér)的观察从最(zuì)初的(de)杂乱无(wú)章逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成(chéng)为有(yǒu)组织、有系(xì)统的综合的知觉过程

钢琴(qín)谱上小快板,中速(sù)这(zhè)类词(cí)具体指的速(sù)度是多(duō)少

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个时代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板(bǎn)...

　　学前儿童(tóng)观察力(lì)的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由(yóu)于神经(jīng)系统还不够发达，儿童往往会随心所欲的观(guān)察(chá)，易受无关事物和细节影响，极有可能(néng)被自己所喜欢(huān)的(de)、感(gǎn)兴趣的(de)物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观(guān)察过程之中(zhōng)忘掉(diào)观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李此2）在(zài)持续时间上，受儿童对观察(chá)物(wù)品喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有改善(shàn)；在(zài)一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图(tú)片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上(shàng)，儿童不善于将(jiāng)观帆迅察的对(duì)象(xiàng)整体与局部间、局部与局部间(jiān)联系，只能得(dé)到所(suǒ)看(kàn)见的单一部(bù)分；幼儿的(de)观察从(cóng)最初的杂乱无(wú)章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的(de)综合的知(zhī)觉过程

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