小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具(jù)体，更具说服(fú)力，可(kě)以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确(què)客观地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明(míng)多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学(xué)的(de)六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的(de)事例来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，使说(shuō)明的对(duì)象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国(guó)名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估(gū)计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象的(de)特点更加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在(zài)近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一(yī)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为两大类(lèi)：一(yī)类是(shì)须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的(de)高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来来说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平(píng)行四边形(xíng)。

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