工科与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理科是理(l无法企及是什么意思，不可企及是什么意思ǐ)科和(hé)工科的区别(bié)总的(de)来(lái)说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是(shì)技(jì)术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目(mù)标是工程师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的(de)工(gōng)科(kē)专业(yè)如环境(jìng)科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻(qīng)化工(gōng)程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是(shì)指如材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等(děng)研究(jiū)应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的(de)操作(zuò)中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将自然(rán)科学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业各(gè)个(gè)生产无法企及是什么意思，不可企及是什么意思(chǎn)部门(mén)所(suǒ)形成的诸多(duō)工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基础科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所积(jī)累的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。