上海四大(dà)八(bā)校是指什么高中，上海市重点(diǎn)高中(zhōng)排名一览表是上海(hǎi)四大是(shì)指：上海市民办华(huá)育中学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附属外(wài)国语学校、上海市市北初(chū)级中(zhōng)学等四校的。

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上(shàng)海四(sì)大(dà)八校是指什(shén)么高中，上海(hǎi)市重(zhòng)点高中排名一(yī)览表

　　上海四大是(shì)指(zhǐ)：上海(hǎi)市民办华育中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰(lán)生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学、新华初级中学(xué)、上海市世界外国语中学、华(huá)二(èr)初级中(zhōng)学、立达中学(xué)等八校。

　　扩(kuò)展资(zī)料华育中学的前身是上海中学初中(zhōng)部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中(zhōng)学与华泾实业联(lián)合在1999年建立(lì)了(le)华育中(zhōng)学，华育(yù)的(de)师(shī)资力量、管理方式、教学(xué)方式，都来(lái)自于上海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建校于1994年(nián)，也(yě)是(shì)一所可跨区招生(shēng)的(de)民办寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附中的初中教学(xué)基地。

上海高中四大名校八大金刚(gāng)是什么(me)

　　 上海(hǎi)四大名(míng)校是指上海中学、华师(shī)大二附(fù)中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学(xué)校(xiào)是上(shàng)海高中里顶尖(jiān)教育资源的(de)代表。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学(xué)（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口(kǒu)）、大(dà)同中(zhōng)学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一种说法而已(yǐ)，各(gè)区(qū)县依然还拥有一些非常出名的高中，比(bǐ)如浦东的(de)进才(cái)中学，静安的市(shì)西中学、徐汇(huì)的位育(yù)中(zhōng)学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中(zhōng)（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不(bù)对外(wài)乎大(dà)区招生，在(zài)上海(hǎi)中考(kǎo)中，我们(men)一般都不(bù)会讨论这所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范(fàn)性高中是根据《国(guó)务世界上性功能最强的国家是哪个国家院关于基础教育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一(yī)批实施素质(zhì)教育的示范性普通高中以及(jí)全国高中教育工(gōng)作会(huì)议的精神，上海市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)建(jiàn)设的。

　　 上海市(shì)实验(yàn)性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)第一批有(yǒu)上海(hǎi)中(zhōng)学、复(fù)旦大学附属中学、上海交通大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附(fù)属中学、大同中学、格(gé)致中学、上海外(wài)国语大(dà)学附(fù)属大境中学、向明(míng)中(zhōng)学、南洋模(mó)范中学、位育(yù)中学(xué)、延安中学、上海(hǎi)市(shì)第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北(běi)中学、新中中(zhōng)学、复兴高级中学(xué)、华东(dōng)师范大学(xué)第一附(fù)属中学(xué)、控(kòng)江中(zhōng)学、杨(yáng)浦高(gāo)级中学、七(qī)宝中学(xué)、行知(zhī)中学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建平中(zhōng)学、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市于(yú)1999年(nián)4月正式启动上(shàng)世界上性功能最强的国家是哪个国家海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设(shè)是(shì)上海市(shì)基础教育现代化(huà)的(de)重要组成部(bù)分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促进学校形成依法治校(xiào)、自我约(yuē)束(shù)、自主发展的内驱机制，推动学校(xiào)不断追求新的发展，形成(chéng)一(yī)支学(xué)校教育改(gǎi)革(gé)的先锋队，一(yī)支攻克素质教(jiào)育(yù)难题的攻坚队，对整个(gè)高(gāo)中教育(yù)和基础教育起示(shì)范、辐射和引领作用，从(cóng)而带动基础教育的整体发展与提高，促进本市率先基本实现教育现(xiàn)代化(huà)。

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