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小学修改符(fú)号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料(liào)

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距(jù);表明(míng)空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必(bì)要的多余的(de)词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句子(zi)或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调(diào)句子(zi)或文(wén)章(zhāng)中错(cuò)乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换的位(wèi)置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗(tàn)号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不包(bāo)含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示(shì)复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复(fù)句中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈(quān)起来毕(bì)态(tài)，再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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