春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢(ne)？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么用排(pái)比句(jù)，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来(lái)描写(xiě)春天的句子压在玻璃窗边c，在窗户边c等问题，农商网(wǎng)将为你整理(lǐ)以下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春压在玻璃窗边c，在窗户边c季，南半球的季(jì)节与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三(sān)个或以上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候两个句(jù)子(zi)或(huò)以上的并(bìng)列句子也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来说理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景(jǐng)，能使层次(cì)清(qīng)楚(chǔ)、描写(xiě)细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才会发(fā)出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞(cí)手法，还(hái)用了排比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效(xiào压在玻璃窗边c，在窗户边c)果，用于(yú)各(gè)种文章(zhāng)或应用文，在(zài)语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似(shì)点，使用一事物来(lái)比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)，用(yòng)描(miáo)写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和(hé)长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义(yì)相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形式相同或基本(běn)相同(tóng)，意义(yì)对称的一(yī)对短语(yǔ)或句(jù)子，表达两个相(xiāng)对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复某个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人(rén)的注意，故(gù)意先提出(chū)问(wèn)题，然后自(zì)己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思(sī)，用(yòng)肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定，用否定形(xíng)式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修辞手法

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