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女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么

女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题(tí)的作用的答题模式(shì),小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题是小说标题的作用:情节上(shàng),点明中心事件或关键人、物(wù),成(chéng)为全文的(de)线索;人物上,突出人物形(xíng)象或(huò)品(pǐn)质;主题上,揭示(暗示)主旨;表达上,比喻象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答(dá)题模式,小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答题模式和(hé)例题

  小说(shuō)标题的作用:情节上,点明中心(xīn)事件或(huò)关键(jiàn)人、物(wù),成为全文的线(xiàn)索(suǒ);

  人物(wù)上,突出(chū)人物(wù)形象或(huò)品质;

  主题(tí)上,揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ);

  表达(dá)上(shàng),比喻(yù)象征的运用,形(xíng)象而又有生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开,使文章结构完整(zhěng)严谨。

  文章的(de)写作(zuò)线索大致可(kě)分为六(liù)大类:人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标(biāo)题中出现具体(tǐ)事(shì)物女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么、或具体情(qíng)感(gǎn),就答这一(yī)点(diǎn)。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出(chū)线索是什么:以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的(de)结(jié)构作(zuò)用:贯穿全(quán)文,使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什么(me)?

  小说标(biāo)题作用答题(tí)格式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层义:(词语的(de)含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层(céng)含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义(yì));人物(wù)与(yǔ)人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么(tài)度);主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)(点(diǎn)明、揭(jiē)示)。

  标题的作(zuò)用的答题格式(shì):

  1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

  就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义,字面义入(rù)手(shǒu),联系(xì)文(wén)章(zhāng)内容,得出标题(tí)的深(shēn)层(céng)含义(yì)或作(zuò)用。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也就是从(cóng)理解文(wén)章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手(shǒu),联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的(de)含义(yì)或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从(cóng)文(wén)章(zhāng)的(de)写作内(nèi)容(róng),作者感情,主题思(sī)想(xiǎng)入手,分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内(nèi)容(róng)。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索(文章情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提示文章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸(xī)引读者兴趣。

  表明写作对(duì)象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情(qíng)感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人深(shēn)思;制贺(hè)橡(xiàng)造悬念(niàn),激(jī)发读者的阅读(dú)兴趣。

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