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輮使之然也的(de)然指的是，楺(rǒu)使之(zhī)然(rán)也的(de)然

　　輮使之然也(yě)的然指代前(qián)面的加工使木材曲折。

　　出(chū)自荀(xún)子的《劝学》。<钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量/p>

　　环绕“学不能够已”这个中心观点(diǎn)，从学习的意义、效(xiào)果、情绪(xù)等方面，有条理、有层次(cì)地(dì)加以(yǐ)论(lùn)述。

　　很多运用比方来说明道(dào)理，是这篇文章(zhāng)的(de)特(tè)征。

　　荀(xún)子的《劝(quàn)学(xué)》是向来为人们所传诵的名篇，其间有(yǒu)些警句，已成为勉励学习常用的成语。

　　这儿节(jié)选三段，在原文中(zhōng)本不相(xiāng)连，可是意脉一(yī)向(xiàng)，能够独立成(chéng)篇。

　　文章很多运(yùn)用比方来(lái)说(shuō)明(míng)道理。

　　这些比方取之于人们了解(jiě)的事物(wù)，又包括丰厚的意义，因而，道理能说得粗浅理解(jiě)，发人深思。

　　“性恶论”是荀子社会政(zhèng)治思想的起点(diǎn)，他在作品中首要提(tí)出学习不能够中止，便是想(xiǎng)捉(zhuō)住要害，处理根本问题。

　　由于他(tā)十分重(zhòng)视这个问题(tí)，所(suǒ)以他(tā)把自(zì)己(jǐ)的见(jiàn)地，经过“正人”之(zhī)口提出来，以示慎重。

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