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东京是不是日本首都东京不是日本的首都吗高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

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高中毕业属于什么(me)学历

　　高中毕业属于高(gāo)中学历的。

　　学历证书按阶段由低到高依(yī)次为：小学毕业证(zhèng)书、初中毕业证(zhèng)书、技工学校(xiào)毕(bì)业证书(shū)、职业高中毕(bì)业证书(shū)、

　　普通(tōng)高(gāo)中毕业证书、中(zhōng)等专(zhuān)业学校毕业证书、大学专科毕业证(zhèng)书、大学本(běn)科毕业(yè)证书(shū)、硕士研究生毕业证书、博士研究生毕业证书。

高(gāo)中毕业时一般都多大年(nián)龄啊

　　是一般是(shì)18岁左(zuǒ)右的(de)。

　　高中(zhōng)，是高级中学的简称，全中国(guó)的(de)中学分为初级中(zhōng)学与高级(jí)中学(普(pǔ)遍简称初中和高(gāo)中)，两者同属于(yú)中等(děng)教(jiào)育的范围。

　　高中是我国在初中(zhōng)九年义务教育结束后，更高等的教育机构，一般为(wèi)三(sān)年(nián)制，即高一、高二、高三。

　　学生高(gāo)中毕业(yè)时的年(nián)龄一(yī)般(bān)是18岁左右。

　　《中国人民共和国(guó)义(yì)务教(jiào)育(yù)法》第二章(东京是不是日本首都东京不是日本的首都吗zhāng)第十一条规定(dìng)：凡年(nián)满六(liù)周岁的(de)儿童，其父母或者其他(tā)法定监护人应当送其入学(xué)接受并完成义(yì)务教(jiào)育；条件(jiàn)不(bù)具(jù)备的地(dì)区的儿童(tóng)，可以推迟到七周岁。

　　适龄儿童(tóng)、少年因身体状况需(xū)要延缓入(rù)学或者休学(xué)的，其父母或者(zhě)其他(tā)法(fǎ)定监护人(rén)应(yīng)当提出申请，由当(dāng)地乡镇(zhèn)人民政(zhèng)府或(huò)者县级人民政(zhèng)府教育行政部门批准。

高中教(jiào)育(yù)

　　1979年前，高中基本(běn)特征是政治本位，高中资源较为短缺，接受高(gāo)中教育相当(dāng)于中国的(de)高(gāo)等(děng)教(jiào)育；1979年后，高中基(jī)本特征是(shì)分数本位(wèi)，在小(xiǎo)学、初中依次实现普及并(bìng)在数量上出现供大于(yú)求现象的背景下，高中增长依然较(jiào)慢。

　　1949年至2019年(nián)以来(lái)，从(cóng)2015年中央政(zhèng)府首(shǒu)次提(tí)出普及高中(zhōng)教(jiào)育，到2019年，70年来(lái)高中教育取得巨(jù)大成(chéng)就，基本实现数量上的供求(qiú)平衡(héng)，但没有实(shí)现普及和质(zhì)量与多(duō)样性上的供求平衡，受教(jiào)育者对高中教育高质量与多样性需(xū)求(qiú)的满足还(hái)有较(jiào东京是不是日本首都东京不是日本的首都吗)长的路(lù)要走(zǒu)。

办(bàn)学体制

　　伴随中国教育综合改革(gé)的不断深入，中(zhōng)国普通高(gāo)中(zhōng)办学体(tǐ)制多(duō)样(yàng)化程度进一步提(tí)升(shēng)。

　　民办(bàn)教(jiào)育已成为教育事业(yè)发展(zhǎn)的(de)重(zhòng)要增长点和促(cù)进教育改革(gé)的重要力量。

　　2014 年度民办(bàn)高中 2442 所，占普通高中学校(xiào)总(zǒng)数的 18.43%，比(bǐ)上年度增加 67 所，增幅(fú) 2.82%。

　　公(gōng)办高(gāo)中为(wèi)主体、民办高中为补充的(de)八(bā)二(èr)分格局基本(běn)确立。

　　2019年末(mò)，民办普通高中(zhōng)3427所(suǒ)，比上年增加211所(suǒ)；招生135.9万(wàn)人，比上年增加18.9万人(rén)，增长16.2%；在校生(shēng)359.7万人，比上(shàng)年增加31.4万人，增长9.6%，占全国(guó)普通高中在校生(shēng)总数的比(bǐ)例为14.9%，比上年提高1.1个百(bǎi)分点。