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新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗

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  《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活,表达了深切的(de)怀念(niàn)之情。

  接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束(shù)

  忍(rěn)俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物以希(xī)为贵罢。

  赏析:与句末语气的罢合用(yòng),以(yǐ)诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

  3.他的对于我的热心(xīn)的希望(wàng),不倦(juàn)的教诲,小而言(yán)之,是为(wèi)中(zhōng)国,就(jiù)是希望中国(guó)有新(xīn)的医学(xué);大而(ér)言之,是为学术,就是希望新的医学(xué)传到中国(guó)去。

  他的性格,在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深(shēn)切地(dì)表达(dá)了对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái)念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事实并未出(chū)现,不(bù)过是(shì)作者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的情景,而鼓舞的(de)力(lì)量是巨大的。

  这就强烈(liè)的(de)表现(xiàn)了作者对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀念。

  5.因为(wèi)状况也无(wú)聊(liáo),说起(qǐ)来也无(wú)非使他失望,便(biàn)连信(xìn)也怕(pà)敢写(xiě)了(le)。

  赏析:这里透露了作者对(duì)辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地(dì)半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望(wàng)和不满,从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和期望,含蓄的(de)笔(bǐ)调(diào)更加强了文(wén)章思(sī)想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不外,没别的(de)。

  3、何尝(cháng):用(yòng)在(zài)肯(kěn)定(dìng)形式前表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

  4、诘(jí)责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停(tíng)顿;挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而言(yán)之:从小处来说(shuō),从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁(páng)边一个(gè)客店里的(de),初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng),蚊子却(què)还多,后来用被盖了全身,用(yòng)衣(yī)服(fú)包(bāo)了头脸,只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

  在(zài)这呼吸不息的(de)地方,蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并(新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗bìng)不大,天冷得利害(hài),还(hái)没有(yǒu)中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了,要借我(wǒ)的讲义看。

  我检出来交(jiāo)给他(tā)们,却只(zhǐ)翻检了一(yī)通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送(sòng)到(dào)一封很(hěn)厚的信(xìn),拆(chāi)开(kāi)看时,第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

<新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗p>  4、这种欢呼,是每看一片都有(yǒu)的,但在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回(huí)到中(zhōng)国来,我看见那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人的人们(men),他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩(cǎi),一呜呼(hū),无(wú)法可想!但(dàn)在那时那地,我的(de)意(yì)见却变化(huà)了。

  5、我虽(suī)然(rán)觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干,然而好意难却,也(yě)只得别寻相宜的住处了。

  《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背(bèi)景:

  1902年4月新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国(guó)救民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学(xué)校学(xué)医(yī)。

  毕(bì)业于爱知县(xiàn)立医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前(qián),升格为仙台医(yī)学(xué)专门学(xué)校的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教授。

  鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位(wèi)日本学者,并(bìng)模(mó)桥且同(tóng)他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

  在日本(běn)军(jūn)国主义(yì)影(yǐng)响下,当时(shí)的日本人对(duì)中国人(rén)民(mín)抱有狭隘(ài)的民(mín)族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视,倍加(jiā)爱(ài)护,并以自(zì)己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极(jí)大的影(yǐng)响(xiǎng)。

  这篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日,当时(shí)作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害,从北(běi)京南下,来到厦(shà)门大学任教,作者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先生,此文最初发表于(yú)同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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