重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么rong>表(biǎo)现手法什么(me)哪些(xiē)手(shǒu)法，表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)其作用是表现手法(fǎ)从广义(yì)上来(lái)讲也就是作者在(zài)行文(wén)措辞和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所(suǒ)使用(yòng)的特殊的语句组织(zhī)方式的(de)。

　　关(guān)于表现手法什么哪些手法(fǎ)，表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)其作(zuò)用(yòng)以及表现手法什么哪些手法，表(biǎo)现手法有什么？，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其作(zuò)用，表现手法(fǎ)有(yǒu)哪一(yī)些？，表现手法(fǎ)具体(tǐ)有哪些等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

表现手法什么哪些手法(fǎ)，表现手法有哪些及其作(zuò)用

　　托物言志，借景抒(shū)情，叙事抒情，直(zhí)抒胸臆(yì)，衬托，卒章(zhāng)显志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想，照(zhào)应，寓(yù)情于景，反衬(chèn)，烘托，托物(wù)起兴，以乐衬哀(āi)，渲染，虚实结合，欲扬先(xiān)抑，设(shè)置悬念(niàn)，点面结合，开门(mén)见山，伏(fú)笔(bǐ)，照应开篇，点(diǎn)题，首尾呼应，讽刺，以声(shēng)（动）衬(chèn)静，对比等(děng)。

　　情(qíng)景交融、借(jiè)景抒(shū)情(qíng)：渲染气氛(fēn)、推(tuī)动情节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人(rén)物(wù)形象、象征社会环(huán)境、烘托思想感情。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚实(shí)结合(hé)：使表达更(gèng)加含(hán)蓄，有意在言外之(zhī)妙(miào)，而(ér)且能使文章(zhāng)内涵丰富，富有(yǒu)哲理，给(gěi)人以启(qǐ)迪。

　　动静结合、化(huà)静为(wèi)动：使(shǐ)表(bi重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么ǎo)达更(gèng)中(zhōng)形(xíng)象生动，富有(yǒu)感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事物的(de)特点，突出作者的某种感情(qíng)，深化文章(zhāng)的主题。

　　白描：用字简练，不加渲染(rǎn)和烘托，有简洁传神(shén)的表达(dá)效果。

　　细节描写：突出事物的(de)主(zhǔ)要特点，使文章内(nèi)容(róng)更加丰富，便(biàn)于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有先抑后扬(yáng)或先扬后(hòu)抑，其作用是(shì)使文章曲(qū)折(zhé)有波(bō)澜，突出喜(xǐ)欢赞美或(huò)批评(píng)讽刺的感情。

　　明(míng)手法（用一两个词准确指(zhǐ)出用了何种手法）+ 阐运用（结合(hé)诗句(jù)阐释(shì)说(shuō)明诗(shī)人运用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据）+ 析效果（此手法表达(dá)了诗(shī)人怎样的感情(qíng)，或刻画了什么形象，或表(biǎo)现了什么主旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么(me)——为什么(me)——怎(zěn)么样】

　　①第一步：明确(què)说(shuō)出运用的手法(fǎ)是什么(me)？（托(tuō)物言(yán)志(zhì)、用典(diǎn)、动静结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗(shī)人运用了这种手法的依据。

　　(找到(dào)能(néng)体现该手法的(de)关键(jiàn)诗句，并进(jìn)行描述性(xìng)说明(míng))

　　③第三步：析效果（此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情，或刻画(huà)了什么形象，或(huò)表(biǎo)现了什(shén)么(me)主旨）

表(biǎo)现手法有哪些及作用

　　表现(xiàn)手法主(zhǔ)要(yào)有托(tuō)物言志，借(jiè)景抒情(qíng)，叙事(shì)抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联(lián)想，照应，寓(yù)情于景，反衬，烘(hōng)托(tuō)，托物起(qǐ)兴等。

　　联想、想象：联想(xiǎng)由一事物联(lián)系到与之有关的另一(yī)事物，或把事物(wù)中类似的特点(diǎn)联系起来(lái)造成一个(gè)典型(xíng)。

　　铺垫：为(wèi)主(zhǔ)要情(qíng)节做准备或酝(yùn)酿高(gāo)潮到来之(zhī)前的一系列(liè)非主情节。

　　它可以显示情节发展的必然性，增强作(zuò)品的感染(rǎn)力和说服(fú)力。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起(qǐ)读者的兴趣。

　　象征：通过(guò)特定(dìng)的(de)、容易引起(qǐ)联想的具(jù)体形象，表现(xiàn)与之相似(shì)或(huò)相近特点的(de)概念、思想和感情。

　　对(duì)比（对照(zhào)）：把两扒(bā)源种(zhǒng)激胡不同的事物或情形(xíng)作对照，互相(xiāng)比较。

　　作用是突显对象的特(tè)点，使形象更加鲜明。

　　常用的表现(xiàn)手(shǒu)法还有引(yǐn)用，即援引现成的语言材料(liào)(名言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等)，其主要起到(dào)提高语言的(de)表(biǎo)达(dá)效果的作用(如：增春(chūn)铅态加(jiā)文章文(wén)采(cǎi)和文化内(nèi)涵，丰富文(wén)章内容等)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么