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文章目(mù)录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄(huáng)敏(mǐn)儿的研究(jiū)成果
• 4、史际春的(de)部分论文

任继愈(yù)人物介绍(shào)

任(rèn)继愈：出生于(yú)辽宁省，被誉为东北三(sān)杰之一，他是中国(guó)传统武术著名大师(shī)，擅长形意拳和八卦掌。宋德生：出(chū)生于辽宁省，也是东北三杰之一，他是中(zhōng)国传(chuán)统武术界的(de)重要人物(wù)之一，擅长形意(yì)拳、太(tài)极拳和八(bā)卦(guà)掌。

孔(kǒng)繁(fán)森同(tóng)志(zhì)是优秀(xiù)员，焦裕禄式(shì)的好、时(shí)代先锋(fēng)、先锋、领(lǐng)导的楷模、我(wǒ)们学习(xí)的好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山(shān)东平原(yuán)人。著名哲学家(jiā)、佛(fú)学(xué)家、历史学家、图书馆(guǎn)馆(guǎn)长、名誉(yù)馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北(běi)京：中国(guó)社会科学出版社，2005年。

任继(jì)愈，中国佛(fú)教(jiào)哲学家。山东省(shěng)平原县人(rén)。1941年毕业于西南联大北京大学研究院文学(xué)研究所。后即(jí)任教于北(běi)京大学哲学系。

教师的(de)论文

1、“同学们都听(tīng)过哪些有趣的故事呢，老师(直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸shī)喜欢的故事(shì)有神话(huà)故事、童话(huà)故事，我有(yǒu)一个习惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若(ruò)是这个故事我(wǒ)没看明白或(huò)者认为故事没有到(dào)结尾的时候，我会(huì)让同(tóng)学们把故事讲完。

2、教师学术论文(wén)是指教师(shī)作为作者或参与者在教育教学领域中撰写的学术(shù)性论文。

3、教师经验论文篇一(yī) 思想品(pǐn)德方面： 在一年(nián)的教育教学工作中我能认(rèn)真学习国家的有(yǒu)关教育方针，认真学习党的(de)先进理(lǐ)论知(zhī)识以(yǐ)及(jí)党的十七大(dà)会议精神，自觉践行“三(sān)个代(dài)表”精(jīng)神，热爱教育事业，始终(zhōng)不忘人民教(jiào)师职责，爱(ài)学校、爱(ài)学生。

4、作为一名青年教师，我们应(yīng)该以饱满的热(rè)情，积(jī)极的态度，加强自(zì)身职业(yè)道德素(sù)质修养，在(zài)工作中“明规范，树楷模，铸(zhù)师魂，”做新时代“四有”好老师(shī)，用师(shī)魂(hún)铸就幸福教育。 篇二：教师的青春(chūn)在爱和(hé)责任(rèn)中奉献 “青(qīng)春(chūn)是美丽的。

5、教师个人学(xué)术论文篇一 教(jiào)师的(de)角色(sè)期待 摘要：教师的(de)角色期(qī)待与规(guī)范是随着社会发展和人们对教育认识的深(shēn)化而逐步演(yǎn)进的，不同的主体不同(tóng)的视角对教师的角色期待(dài)也(yě)是(shì)不同的。在一定的社会历史背景中，对教师的角(jiǎo)色期(qī)待也存在着共识。

黄敏(mǐn)儿的研究(jiū)成果

1、-1986 北京大(dà)学心理学系，获(huò)理(lǐ)学士学位。研究(jiū)兴(xīng)趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪调(diào)节(jié)、身心(xīn)健康。讲授课程：心(xīn)理学(xué)导论(lùn)（本科课题，专(zhuān)业必(bì)修课）； 情绪心(xīn)理学（本(běn)科高(gāo)年级课题，专(zhuān)业(yè)选修课）；情(qíng)绪研(yán)究(jiū)专题（研究生课题）。

2、等报刊(kān)的(de)编辑， [1] 并著(zhù)有关于编(biān)辑的作品。12岁开始接受新(xīn)文(wén)学，受鲁迅和文(wén)学(xué)研(yán)究会影响很(hěn)大(dà)。孙犁是他参加抗日战争后于(yú)1938年开始使用的笔(bǐ)名。1942年(nián)加入中国(guó)共产党。

史(shǐ)际(jì)春(chūn)的(de)部分论文

物理学方面(miàn)的论文(wén)篇1 试(shì)谈物理(lǐ)学专业(yè)电动力学课程教(jiào)学 动力学电磁现(xiàn)象的经典的动力(lì)学理论。通常(cháng)也称为经典电动力学，电(diàn)动(dòng)力学是它的简(jiǎn)称。它(tā)研(yán)究(jiū)电磁场的基(jī)本属性、运动(dòng)规律以及电(diàn)磁场和(hé)带电物质的相互作用。

主(zhǔ)要论著(zhù)有《经济法总论》、《论(lùn)商法》、《企业和(hé)公(gōng)司(sī)法(fǎ)》、《香港知识(shí)产(chǎn)权法》等，在(zài)《中国社会科学》、《法学研究》、《中国(guó)法(fǎ)学》、《光明日报(bào)》、《法学家》等刊物和国外(wài)刊物上发表论文二百余(yú)篇。

“理论(lùn)研究型”论文(wén)针对秘书学或秘书工作中(zhōng)某一个(些)问(wèn)题(tí)、现(xiàn)象进行(xíng)深(shēn)入分析、讨论并得到(dào)有意义(yì)结论的(de)论文(wén)，主(zhǔ)要是释理，可以对秘书学专业中已有(yǒu)的理(lǐ)论进(jìn)行(xíng)阐释，也可(kě)以提出新的秘书学理论，还可(kě)以对中国秘书发(fā)展(zhǎn)过程中各种现象进行梳理研究。

经(jīng)济(jì)法是调整经济管理和经(jīng)济运行过程中产生的经济关系的法(fǎ)律规范的总称。作(zuò)为一个(gè)独(dú)立的法律部(bù)门，经济(jì)法是我(wǒ)国社会主义法律(lǜ)体系的重要组(zǔ)成部分。

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