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  初中(zhōng)生学习(xí)英(yīng)语一(yī)定要注意自己的学习(xí)方法,下面(miàn)为大家总结了初(chū)中(zhōng)生学(xué)好英语的最有效方(fāng)法,仅供大家参考(kǎo)。朗诵、背诵英(yīng)语佳篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可(kě)。

  这一篇文章(zhāng)连续(xù)朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍(biàn)朗(lǎng)诵,都要非(fēi)常投入,就假装自己是美国或英(yīng)国(guó)的电视台主持人在(zài)主持(chí)节(jié)目和主播,你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

  你会(huì)发(fā)现你一遍比一遍(biàn)起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口朗诵(sòng)的好(hǎo),这个可以快速培养你的英语语感。

注重时态和(hé)语态的运用

  初中英语学习八大(dà)时(shí)态,但是重点考察五大时(shí)态---一般将来时、一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一(yī)般(bān)过去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动(dòng)语态与被动语态,难点在于被动语态的(de)学(xué)习。

  中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般过去时(shí)和含(hán)有(yǒu)情态(tài)动词的(de)被动语(yǔ)态。

  学(xué)习方(fāng)法:理解概念(niàn),牢记公(gōng)式,熟记标(biāo)志,准确运用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初中英语学(xué)习(xí)中,做作业(yè)之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习能巩固(gù)之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后(hòu),对(duì)于老师布置的(de)作业,先(xiān)不要(yào)急着去做,而是要(yào)先将当天老师(shī)讲过的(de)知(zhī)识点以及课本上的内(nèi)容仔细复(fù)习一遍(biàn),然(rán)后再去做作业。

起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口>  这样(yàng)不(bù)仅能让做作业的(de)正确率增高(gāo),同时(shí)也(yě)达(dá)到了温故知新的(de)效果。

课下进行大量阅(yuè)读(dú)

  要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇(huì)量的最好办法就是进(jìn)行(xíng)多种(zhǒng)体裁文(wén)章的大量阅(yuè)读。

  理解(jiě)和速(sù)度是阅读的两项基本功,两者(zhě)缺一不可。

  语言(yán)学家(jiā)和心理学家(jiā)的(de)研究证(zhèng)明:加深理解(jiě)可以加快读速;反过来(lái),读(dú)速的加(jiā)快也(yě)能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最有效的方(fāng)法有哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重要(yào)的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个单词(cí)组成的(de),所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以通过(guò)阅读(dú)、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇(huì)量,如果出现无(wú)法记(jì)忆的新单(dān)词或者难(nán)度(dù)较(jiào)大的单词记(jì)得记录一(yī)下,并(bìng)不断(duàn)的(de)去使用新单词,这样总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思(sī)路

  在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一个人都有遇(yù)到过难题,而这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃避(bì),有些人则选(xuǎn)择直视(shì),所以要(yào)学会信或如(rú)何去解决问题,养成解决问题的思维方式,要想培(péi)养自(zì)己解决问题的能力最好的方法就是不(bù)断的给自己制造(zào)一些新的(de)问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的(de)最终目的就是交(jiāo)流,因而要(yào)想从根本(běn)上(shàng)学好英(yīng)语,交流就(jiù)是必(bì)不可(kě)少(shǎo)的,所以学(xué)要学会如何将自己学到(dào)的通过交流(liú)分享出去(qù),与别人多多互动交流,一方面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思维(wéi)方(fāng)式有好(hǎo)处,一(yī)方面也可以突破自身英(yīng)语交(jiāo)流的心理(lǐ)障碍,时间(jiān)一长也容(róng)易(yì)形成(chéng)肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学习(xí)环境(jìng)

  需(xū)要(yào)为自己(jǐ)建(jiàn)立一个(gè)固(gù)定的语言学习环境。

  在这样(yàng)一个语言学习环境中,我们(men)会慢慢(màn)自然地学习它。

  如果一个根(gēn)本不会(huì)说英(yīng)语的(de)人(rén)被扔(rēng)到国外,即使他的英语水平更差,当他(tā)回(huí)来(lái)的时候,他的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

  5.树立英语学习自信心

  学习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

  我们必(bì)须(xū)学会树(shù)立学(xué)习的自(zì)信,并不(bù)断地告诉自己,我们可(kě)以做到。

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