一年级最简单(dān)手抄报怎么做图片(piàn)，一(yī)年级最简单(dān)手抄(chāo)报怎么做好看是手抄报是一种很(hěn)好的活动形式(shì)，具有相(xiāng)当(dāng)强的可(kě)塑性和自由性的。

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一年(nián)级最(zuì)简单(dān)手抄报(bào)怎(zěn)么做图(tú)片，一年级最简单手(shǒu)抄报怎么(me)做好看

　　很(hěn)多同学(xué)都想知道做一个简单一点(diǎn)的手(shǒu)抄报要(yào)怎么设计比(bǐ)较(jiào)好呢？

　　手抄报的编排设(shè)计，总(zǒng)的要求是：主(zhǔ)题明确，版面新(xīn)颖美观。

　　先把版面划分成两块，每块中还可(kě)以再分成片。

　　划分文(wén)章块面(miàn)时，要有横(héng)有竖，有大(dà)有小，有变化和有对称的(de)美，也可绘画图案进行划(huà)分。

　　报(bào)头要放在显著(zhù)位置(zhì)，最好(hǎo)是在左上或右(yòu)上位置。

　　除报头按内(nèi)容(róng)设(shè)计、绘制外(wài)，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标(biāo)题的字体、字(zì)号(hào)、颜色及横(héng)、竖排位置。

　　文章(zhāng)内容以横(héng)排为(wèi)主，行(xíng)距(jù)大于字距，篇(piān)与篇(piān)之间适(shì)应用些题花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中，起装饰(shì)、活泼(pō)片面的作用。

　　装饰美化是手抄报非常关键的一(yī)步。

　　主要(yào)是用色彩、绘图等艺术手段(duàn)，弥补文(wén)字(zì)的单调，给人以(yǐ)生动(dòng)形象、优美和谐的美感和启(qǐ)迪。

　　内容包(bāo)括报(bào)头、题(tí)花、插(chā)图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招事新闻

　　2020年春节前夕，本应该(gāi)是欢声笑语，喜气干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招(qì)洋(yáng)洋的日子，但突(t干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招ū)如其来的病毒悄无(wú)声(shēng)息地降临，改(gǎi)变了武(wǔ)汉人民的(de)生(shēng)活，也(yě)让(ràng)全(quán)国人民陷入恐慌(huāng)之中。

　　这个病毒叫新型冠状病毒肺炎，它是由严重急性呼吸(xī)系统综合征感染(rǎn)后(hòu)引起(qǐ)的一种急(jí)性(xìng)呼吸道传染病(bìng)。

　　传播(bō)速(sù)度快，容易感(gǎn)染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间(jiān)感染了大批武汉人民，政府与医(yī)护(hù)人(rén)员不得(dé)不采取封城措施，将武汉隔离封了起来。

　　全国(guó)人民进(jìn)入紧急状态(tài)，在(zài)家中自(zì)行隔离。

　　原(yuán)本热闹祥(xiáng)和的春节(jié)变得(dé)冷冷清清(qīng)。

　　这个春(chūn)节，街上(shàng)行人稀(xī)少，没有了(le)热闹的鞭(biān)炮声，也没(méi)有喜庆的过年气(qì)氛(fēn)。

　　电视机上每天(tiān)都在(zài)播报着疫情(qíng)的状(zhuàng)况，病(bìng)情越来越(yuè)重，感(gǎn)染人(rén)数越来(lái)越(yuè)多。

　　医院里，护士医生忙(máng)里忙外，日夜不(bù)停(tíng)歇。

　　口罩工厂里，也在加班加点地制(zhì)作(zuò)口(kǒu)罩。

　　通信公司也(yě)在时时(shí)刻刻(kè)地发短信来告知人们要注意卫生和健(jiàn)康(kāng)。

　　这(zhè)场没有硝烟的(de)“战争”涌现出了许多(duō)英雄人物。

　　白衣天使奋(fèn)战在一线、基层干部(bù)深(shēn)入社区、平(píng)民(mín)百姓也在(zài)默默地贡献着自己(jǐ)的力量。

　　看(kàn)到新闻上一个个感人的事迹，我都(dōu)不禁敬佩无比。

　　勇(yǒng)往直前(qián)的(de)钟南山，奋不顾身的李兰(lán)娟，还有(yǒu)许(xǔ)许(xǔ)多多无(wú)名英雄(xióng)，都(dōu)值得我们铭记(jì)于(yú)心。

　　好(hǎo)词好句(jù)

　　1、我们的学校就像一(yī)个大花(huā)园，多(duō)么(me)美丽，多么可爱，我们(men)在这里茁壮成(chéng)长。

　　2、我们走进教室(shì)，只见(jiàn)窗口(kǒu)那里(lǐ)不断地滚进浓(nóng)雾，教室里简直就像一(yī)个(gè)大蒸笼。

　　3、春天(tiān)使大地焕(huàn)然一(yī)新，春天给学(xué)校满园春(chūn)色，春天给(gěi)我们欢(huān)乐和希望，催促我(wǒ)们(men)奋(fèn)发向(xiàng)上。

　　4、校(xiào)园里有迷(mí)人的(de)四季：桃红(hóng)柳绿的春天，花(huā)繁叶(yè)茂的夏天，枫红菊香的秋天(tiān)，松青雪白的冬天。

　　5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞(fēi)，崭新的教室和(hé)会议室(shì)屹立在屏(píng)障似的围墙里面，小巧玲珑的传(chuán)达室守卫在(zài)大(dà)门西(xī)侧。

一(yī)年级手抄报怎(zěn)么做(zuò)

　　一年级手(shǒu)抄(chāo)报的画法如(rú)下：

　　1、准(zhǔn)备(bèi)好手抄报用纸(zhǐ)，一(yī)般用闹(nào)氏(shì)则(zé)A4纸，先用铅笔画好模板，一液棚般是各个板块(kuài)的轮廓要画出来(lái)。

　　注(zhù)意留(liú)出主题位(wèi)置，区分(fēn)好画(huà)画和写字的区(qū)域，并用铅笔画好(hǎo)写(xiě)字区域的横线。

　　2、写字(zì)区(qū)域：识字小妙招两个(gè)或三个，一(yī)一写(xiě)下来。

　　3、写字区域：和读书(shū)有(yǒu)关的故事一个(gè)，写下来。

　　4、写字(zì)区(qū)域：猜谜语五六个(gè)（视(shì)版面而定几个）。

　　一一写下来(lái)。

　　5、手(shǒu)抄报(bào)的绘画区域(yù)画上和字(zì)谜或板(bǎn)块内容有关的图案，用彩笔(bǐ)涂上(shàng)颜色，在合适位(wèi)置写上(shàng)制作人的班级姓名。

　　6、全部画(huà)完写完(wán)之后，用(yòng)铅笔轻轻(qīng)擦去用铅笔勾勒的痕迹。

　　这样(yàng)，一张一(yī)年级手抄(chāo)报就完(wán)成(chéng)了。

　　手抄报的(de)编排设计(jì)，总(zǒng)的要求(qiú)是：主题明确，版(bǎn)面(miàn)新颖美观。

　　版面划(huà)分：

　　先把版面划分成两块，每块(kuài)中还可以再分成(chéng)片。

　　划分文章块面(miàn)时，要有横(héng)有(yǒu)竖，有大有小，有变(biàn)化(huà)和有对称的(de)美，也可绘画图案进行划分。

　　报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

　　块面编排：

　　如不符合原先的划分，就(jiù)要将版(bǎn)面块面安排作(zuò)必要的调(diào)整；如(rú)不(bù)能安排下文(wén)章(zhāng)，就(jiù)利(lì)用移引、转版的形式(shì)等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章(zhāng)块(kuài)面相(xiāng)区别。

　　装饰(shì)设计：

　　除(chú)报(bào)头按内容(róng)设(shè)计、绘制外，每篇文章(zhāng)的标题也要作总体考虑，按文章主次确(què)定每(měi)篇文章标题(tí)的字体、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

　　文章内容以横排(pái)为(wèi)主(zhǔ)，行距(jù)大于字核改距(jù)，篇与篇(piān)之间适应用些题(tí)花、插(chā)图、花边(biān)及尾花等穿插其中(zhōng)，起装饰、活(huó)泼片面的作(zuò)用。

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