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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一(yī)般(bān)情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们(men)的心灵(líng)情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的(de)关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替(tì)写(xiě)字，写字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小的一个侄子(zi)就(jiù)要上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东(dōng)西总是(shì)容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义(yì)，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从(cóng)来(lái)没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严(yán)重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势(shì)错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是(shì)执笔(bǐ)姿势不对(duì)的(de)一(yī)个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔(粤西是指什么地方bǐ)的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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