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城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程是医学基础课基础课的两年学习(xí)中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习考试(shì)，而(ér)且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一些(xiē)结构和(hé)功能(néng)，就变得(dé)容易了(le)许多的。

　　关于怎(zěn)样学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这(zhè)门课程以及怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理(lǐ)学(xué)导论这门(mén)课程，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学(xué)专业，怎样学好护理学基(jī)础300字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学导论这门课程

　　医(yī)学(xué)基础课

　　基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科(kē)目是(shì)解(jiě)剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试(shì)，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的(de)知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就(jiù)变得容(róng)易了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解剖课(kè)是学习(xí)健康状态时的人体结构，那(nà)么(me)病理课就是(shì)学习疾(jí)病(bìng)状态时的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是(shì)相(xiāng)辅(fǔ)相成的(de)，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加(jiā)深了(le)对(duì)常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小异，也要背很多(duō)拗口的(de)名词，理解很(hěn)多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　生理(lǐ)课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的机(jī)能。

如何学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业(yè)

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于解剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的(de)解剖(pōu)实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是(shì)为(wèi)了实习考(kǎo)试(shì)，而且也能极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本(běn)上(shàng)的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容(róng)易了(le)许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么病理课就(jiù)是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好(hǎo)了(le)常(cháng)态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记(jì)多看多动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释(shì)一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即可(kě)。

　　希(xī)望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我觉(jué)得现在学习护理专业还是(shì)挺不错的呀，未来的就业前景也(yě)是相当的广阔，要(yào)知道现在护理专业已(yǐ)经被列为了紧缺专业(yè)。

　　也就是说未来的很长一段时(shí)间，这个专业都会被重(zhòng)点扶持，现在我们国家的护士还是比(bǐ)较少(shǎo)的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几年(nián)来，又出现了很(hěn)多(duō)特殊型的护(hù)理(lǐ)职(zhí)业(yè)，比如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等等(děng)。

　　所以说护理专业毕(bì)业的大(dà)学本科(kē)生在(zài)很多(duō)医院都是(shì)非常(cháng)抢手的(de)，未(wèi)来肯定会(huì)成为一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理(lǐ)专业，那(nà)么(me)你本身必须(xū)要特别的(de)热爱这个行业，另外就是(shì)你(nǐ)必(bì)须要是一个(gè)特(tè)别(bié)有(yǒu)爱心，非常有责任心，平时也是比较细(xì)心(xīn)的(de)一个人(rén)。

　　在平(píng)时的(de)生活当中大(dà)家一定(dìng)要培(péi)养出严谨的(de)作风(fēng)和良好的(de)生活习(xí)惯(guàn)才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一(yī)个专(zhuān)业(yè)，我们(men)都必须要付(fù)出全部(bù)的精力，这样我们在这个专(zhuān)业上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学习中(zhōng)，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是(shì)解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的(de)解(jiě)剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本上(shàng)的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就(jiù)变得(dé)容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是(shì)学(xué)习健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是(shì)学习疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成(chéng)的，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多拗口的(de)名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理课(kè)主要(yào)是解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信(xìn)手拈(niān)来，都(dōu)那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起来依(yī)旧不(bù)容易(yì)。

　　因为所(suǒ)有的过程都是不(bù)可(kě)见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象。

　　人体的(de)机能相当奇妙，很多机(jī)制(zhì)尚(shàng)未研究清楚，只能(néng)推断(duàn)是(shì)怎样的情形，或(huò)者就一个现象存(cún)在好多种(zhǒng)流(liú)行的解释(shì)，这(zhè)无疑增加了学习的(de)困难。

　　生(shēng)化是(shì)北医的头(tóu)牌课(kè)程，以内容难(nán)、考试严闻名校(xiào)内外。

　　生(shēng)化主要是介绍人体内(nèi)一些物质与能量(liàng)的代谢过程，要记很多极(jí)其复(fù)杂的化学符(fú)号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会(huì)涉及十几二十种物质，还要记住每一步发生的(de)器官(guān)以及(jí)发(fā)生的条件(jiàn)，想要(yào)记得准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自(zì)己编一些歌诀帮助记忆，比(bǐ)如(rú)在(zài)记忆人体八种必须氨基酸(suān)时，可以使用词头(tóu)法(fǎ)，把八(bā)种氨基酸的词头提出(chū)来组成一句相对容(róng)易(yì)记忆的(de)话“一(yī)两色素本来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便(biàn)轻松把八(bā)种不(bù)相关又难(nán)记(jì)的名词整(zhěng)合到了一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字(zì)都是(shì)外文翻(fān)译(yì)的，只是(shì)些(xi城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字ē)无意义生僻字的堆(duī)积，又长又难(nán)，不(bù)容(róng)易背，还容(róng)易搞混。

　　但这(zhè)门课的内(nèi)容(róng)非常(cháng)系(xì)统而有条(tiáo)理，没有琐碎的(de)知识点。

　　以药(yào)物的不良反(fǎn)应为例(lì)，总(zǒng)论(lùn)中指出，不良反应包(bāo)括副作用、毒性(xìng)作用、过敏反(fǎn)应等(děng)，是指“与用药目(mù)的无关，而对(duì)人(rén)体(tǐ)产生不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都有其不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢(màn)传导的(de)作用。

　　这(zhè)些作用如(rú)果符合治疗目(mù)的，就是治疗作用；如果不符合(hé)用药目的，就(jiù)成了(le)对(duì)用药者不(bù)利的不(bù)良反应。

　　护理(lǐ)学专业课(kè)。

　　进入护理学院以后，我们(men)会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有趣且实用的课程。

　　比如中医(yī)就会学(xué)到很多养生(shēng)的理念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简(jiǎn)单的中药配(pèi)方等等，这些内(nèi)容不仅仅可以在临(lín)床传授给(gěi)患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比如(rú)感(gǎn)冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻(bí)塞的(de)症状；痛经(jīng)的时候，按(àn)压或针刺虎口处的(de)合谷穴，也能很快缓解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我(wǒ)们平时身体有些许不适(shì)的(de)时(shí)候，也可以实地操作(zuò)一下(xià)，简单且有效(xiào)。

　　而(ér)礼仪课则会介绍经典的商务(wù)礼仪，如何得(dé)体地(dì)待(dài)人接物，站立坐走的姿(zī)势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不仅限(xiàn)于课(kè)堂讲授(shòu)，还包括大量的实习(xí)课。

　　同(tóng)学们分(fēn)小组练习或者(zhě)角色扮演(yǎn)。

　　比如推(tuī)药车行(xíng)走时需要上身(shēn)挺(tǐng)直(zhí)，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收(shōu)腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药(yào)车推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行(xíng)走，步(bù)幅(fú)小而均(jūn)匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病(bìng)人时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼(lǐ)貌(mào)地向患者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解决，及(jí)时找领导处理，原则是不能(néng)跟病人争吵(chǎo)。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实(shí)不是(shì)推卸责任，而是一(yī)个技巧，首先(xiān)留(liú)出(chū)一(yī)段(duàn)时间(jiān)让患者情绪冷静(jìng)下来(lái)；其次领导出面会使得患(huàn)者有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自(zì)己的行为，从解(jiě)决(jué)问题的目的出(chū)发，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而(ér)且都(dōu)非常的有趣，从来不会有人(rén)逃(táo)课，期末考试也不为(wèi)难大家，都能轻(qīng)松通(tōng)过，所(suǒ)以是(shì)大学期间(jiān)难得的让(ràng)同学满意的优质课(kè)程。

　　除了(le)上面提到的相对轻松(sōng)的课程外，护(hù)理学院开设的重头课，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科护理学其实是跟(gēn)医(yī)学基础课一样的，让人(rén)丝(sī)毫也不敢怠慢(màn)。

　　护理学(xué)基础是一门(mén)理论联系实际的(de)课程(chéng)。

　　从入(rù)院时如(rú)何(hé)接待病(bìng)人，如何填写各(gè)种表单(dān)，如何写护理病历，以(yǐ)及患者住院期间可能会实施(shī)的各(gè)种护理操作：急(jí)救(jiù)护理、输(shū)血(xuè)与输液、铺(pù)床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何与患者(zhě)沟通(tōng)，建立良好的护(hù)患关系，沟通(tōng)的过程中35%属于(yú)语言沟通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见(jiàn)语言沟通对(duì)于信息传达的作用并(bìng)没(méi)有(yǒu)我们想象中那(nà)么大。

　　非(fēi)言语性沟通(tōng)包括肢体语(yǔ)言(yán)、表(biǎo)情(qíng)、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就是一种非常(cháng)好的关怀方式，当(dāng)患者(zhě)身体(tǐ)、心(xīn)理痛苦(kǔ)的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想不到(dào)的效(xiào)果。

　　此(cǐ)外如何(hé)建立良(liáng)好的护患(huàn)关系，建立怎样的护患关系，这其中也(yě)有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准备好一切(qiè)，尽量满(mǎn)足患(huàn)者的要求，就能称之(zhī)为(wèi)优秀的(de)护理人员。

　　在患(huàn)者完全(quán)不能自(zì)理的时候，确实应(yīng)该(gāi)尽量提供帮助(zhù)，但只要患者还具备一(yī)定(dìng)的(de)自理(lǐ)能力(lì)，就应该充分调动其积(jī)极性，锻炼他的(de)能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖(lài)别人的习惯。

　　护(hù)理的(de)主要目的是让(ràng)患者摆脱护理、回(huí)归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这(zhè)四门课程都会有每周一次临(lín)床见习(xí)的(de)机会，大致内容是上午在病(bìng)房参观学习，看(kàn)看医生护士的工作(zuò)流程(chéng)、病房环境(jìng)，以及各种疾(jí)病(bìng)的临床(chuáng)表现(xiàn)，对特别典型或者罕见的病(bìng)例(lì)要主动与(yǔ)病人交(jiāo)流，同(tóng)时(shí)完成(chéng)一份护理病历(lì)；下午要(yào)聚在(zài)一起讨论(lùn)上午(wǔ)问(wèn)诊过的病例(lì)，提出(chū)恰当(dāng)的护理计划与护理措施(shī)。

　　护(hù)理(lǐ)学的内容也是很(hěn)实用(yòng)的。

　　比如(rú)说(shuō)外(wài)科护(hù)理学，主(zhǔ)要是介绍手术及外伤患者的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者的护理包(bāo)括(kuò)术前(qián)护理、术后护理、出院指导等(děng)三个部分，像一般手术病人术后通常会出现的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且(qiě)会影响各(gè)器官的生理功(gōng)能，而且个体差异很大，每个人(rén)对疼痛(tòng)的耐(nài)受都(dōu)不一(yī)样，因此护(hù)理人员不能根据其他患者的经验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程度(dù)，而要根据患者主述的感觉以及表(biǎo)现出来的(de)表情、活动、睡(shuì城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字)眠(mián)、饮食等等情况(kuàng)，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛。<城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字/p>

　　术后患者家属(shǔ)比较(jiào)关(guān)心(xīn)的问题是，如何(hé)饮食(shí)，如(rú)何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化道(dào)手术(shù)患者，腰(yāo)麻后6小时左右，如无(wú)其他不适(shì)可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视(shì)病人情况(kuàng)逐(zhú)渐恢复(fù)饮食，而且要(yào)注意不要进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产气的(de)食物(wù)，以免影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈(yù)合。

　　对与非制动(dòng)患者的术后运动是鼓励(lì)早(zǎo)期下床活动的(de)，视患者病情(qíng)轻重以及耐受程度循序(xù)渐(jiàn)进，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关(guān)节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便可(kě)尝试离(lí)床活动，由床(chuáng)边活动开(kāi)始逐(zhú)步加大运动量(liàng)。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床(chuáng)实习包括一(yī)年半的(de)护理(lǐ)实习与(yǔ)半年的医疗实习(xí)，护理实习是在(zài)各个科室跟(gēn)着护(hù)士(shì)老师从事(shì)护理工作，医疗实习则(zé)是跟随着(zhe)医生老(lǎo)师(shī)从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对(duì)病人(rén)负责。

　　在医院(yuàn)你要(yào)面(miàn)对的对象(xiàng)是病人(rén)，不是数据不是(shì)机器，而是一个个生命，因(yīn)此你的任何一(yī)个操作(zuò)都(dōu)要慎之又慎(shèn)。

　　出(chū)了问(wèn)题就(jiù)是大问题(tí)，大到(dào)你(nǐ)不能承担，而且会(huì)给病(bìng)人及(jí)家属带来痛苦。

　　一(yī)定(dìng)要按操作规范做事，比如输液(yè)时(shí)“三查七对”。

　　三(sān)查包(bāo)括(kuò)：操作前查，操作时(shí)查，操作(zuò)后查；七对包(bāo)括：床号，姓(xìng)名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是个高(gāo)危环境，要比普通人接触的高致(zhì)病(bìng)性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要懂(dǒng)得保护自己，严格遵守医院制(zhì)定的各项(xiàng)防护制(zhì)度，尤其是针具与血(xuè)制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除了对自己的身体负责，还要对自己的学业(yè)负责，临床的老师都(dōu)很繁(fán)忙，带的学(xué)生又多，不可能时(shí)时想着要给你讲授知识，只能自己多上(shàng)心，多学多看多做多问，而(ér)且还要(yào)做到(dào)及时与理论相联系，白天在临床见到不熟(shú)悉的病(bìng)症或操作，晚上回来(lái)查(chá)查书弄(nòng)清楚来龙去(qù)脉，这对知识的(de)理解及积累是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专(zhuān)业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧(ba)，如(rú)果(guǒ)只是想要(yào)学习怎么护理，而不是(shì)从事护理(lǐ)专业(yè)的工作的话，那还是可(kě)以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工作的话，就要做好面对辛苦工作的(de)准备了(le)。

学护理专业，能(néng)学到护理知识，很多时候(hòu)能够(gòu)派上用场。

　　现代女性(xìng)越来越(yuè)独立自主(zhǔ)，很多人都(dōu)向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己(jǐ)打(dǎ)扮得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的时间金钱来做美容(róng)护理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻(qīng)化”。

　　而(ér)从事美容护(hù)理工(gōng)作，每天的工作量相对(duì)比较少，但(dàn)是工作待遇却(què)反而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事这个行(xíng)业的话，还是(shì)挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这个专(zhuān)业越来越受到人(rén)们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因(yīn)为护理专业(yè)对(duì)于(yú)整个医疗团(tuán)队起着决(jué)定(dìng)性的作用，它的好坏(huài)就可以看出这个医(yī)院(yuàn)的医疗水(shuǐ)平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工(gōng)作的发展离(lí)不开好的护理团队，护理团队已经如何发展成为(wèi)整(zhěng)个(gè)医疗(liáo)工(gōng)作的重要组成(chéng)部(bù)分了(le)。

　　那么如何学习(xí)好护理专业知识呢？

　　首先(xiān)，学(xué)习护(hù)理专(zhuān)业的学(xué)生，一(yī)定(dìng)好(hǎo)的(de)自主学习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上课不仅要(yào)认真听(tīng)讲好(hǎo)好学(xué)习专业的知识，也应该课外(wài)多(duō)看一些(xiē)有(yǒu)关(guān)专业(yè)的书，拓展自己的(de)认知能(néng)力(lì)，不仅仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很(hěn)好(hǎo)的教学(xué)团队(duì)，但是(shì)最主(zhǔ)要的还(hái)是自(zì)己的学(xué)习能(néng)力和吸(xī)收能力。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学(xué)校组织有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是临床工作(zuò)不好的话(huà)也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随着护理的(de)发展，现(xiàn)如今的护理不仅(jǐn)仅是简单(dān)的打针输液(yè)或(huò)者注重生(shēng)活(huó)上(shàng)护(hù)理，而(ér)是一项专(zhuān)业的(de)涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验最(zuì)重要的四(sì)个方面就是稳准快好(hǎo)，只有你的技术(shù)娴熟，才能(néng)给病人安全(quán)感，让病(bìng)人有一个好的心(xīn)情，这(zhè)才符合“为(wèi)人民服务(wù)”的(de)精神(shén)。

　　最后，一(yī)定(dìng)要(yào)有崇高的职(zhí)业(yè)精神和为(wèi)人民服(fú)务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道(dào)护(hù)理工作是很忙(máng)的(de)，有(yǒu)时(shí)候连续好几个月都没有休息，那(nà)么这个时候一定要有集体(tǐ)主义精神，在集(jí)体利(lì)益和个人(rén)利(lì)益不(bù)冲(chōng)突的情(qíng)况下选择集体利益。

　　学习好专(zhuān)业(yè)的(de)护理知识(shí)，要选择(zé)学习氛围浓厚的(de)学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主要(yào)的(de)还是自己的心态和(hé)知识技(jì)能的(de)塑造。

　　一(yī)定要摆正心态(tài)，好好学习(xí)专业(yè)的(de)护理(lǐ)知识，为医疗工作(zuò)做出自己(jǐ)的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最好(hǎo)的老师(shī)！想想(xiǎng)当初你为什么选择了这个专业？是对护士(shì)的崇拜，专还(hái)是(shì)希望自(zì)己也可(kě)以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加(jiā)实践，考试前将理(lǐ)论知(zhī)识联系实际(jì)，就可(kě)以了！我认为认真和(hé)努力，勤奋是最重要的！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人(rén)体解剖学(xué)、生理学、病理学、药理学、医学(xué)心(xīn)理学、医学伦理学、护理学导(dǎo)论(lùn)、护理学(xué)基础、内科护理学、外(wài)科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学(xué)、精神护(hù)理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学(xué)环节：包括临床综(zōng)合实习、社区实(shí)习(xí)、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专(zhuān)业被教育部(bù)、卫生部等六部(bù)委列入国家(jiā)紧(jǐn)缺(quē)人(rén)才(cái)专业，予以(yǐ)重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对各(gè)成员(yuán)国卫生人才(cái)资源统计结果(guǒ)显示，许(xǔ)多国家(jiā)护(hù)理人(rén)才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医护比例严重失调。

　　按(àn)照卫生部要(yào)求，我国医院的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室医生(shēng)和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而(ér)全国(guó)1：0.61的(de)医护比例远远达不到卫生(shēng)部(bù)的(de)要求，与1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向

　　随着国际医疗市(shì)场对(duì)护(hù)理人员的需(xū)求激增，“护士(shì)荒”现象已日益突出(chū)地摆在各国医学界面前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美(měi)国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日(rì)本(běn)及全球(qiú)其他国家(jiā)将(jiāng)急需200万护理人才，国(guó)际人力资源公(gōng)司已经把目光(guāng)瞄准(zhǔn)中国。