学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些呢，学(xué)好英语的(de)最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些(xiē)英文是初中生(shēng)学习英(yīng)语一定要注意自己的学习方法，下面(miàn)为大(dà)家总结(jié)了初中(zhōng)生学好英(yīng)语的最有效(xiào)方(fāng)法(fǎ)，仅供(gōng)大(dà)家参考的。

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学(xué)好英语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的(de)最有效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美(měi)国或英(yīng)国的电视台主持(chí)人在主持(chí)节目(mù)和主播，你不是在(zài)读英语而是(shì)在(zài)用心声(shēng)情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习八(bā)大时态，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时、一般(bān)现(xiàn)在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语态与被动语(yǔ)态，难(nán)点(diǎn)在于(yú)被动语态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时(shí)和含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢(láo)记公(gōng)式，熟(shú)记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习(xí)中(zhōng)，做作业之前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩(gǒng)固(gù)之(zhī)前学过的知识，强化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英语(yǔ)课之后(hòu)，对于老师布置的作业，先不要急着去做，而是要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲过(guò)的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习一遍，然(rán)后(hòu)再去做作业(yè)。

　　这样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增(zēng)高(gāo)，同(tóng)时也达(dá)到了(le)温故知新的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的(de)大(dà)量阅(yuè)读(dú)。

　　理解和(hé)速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学(xué)家(jiā)和心理(lǐ)学(xué)家(jiā)的研究证明：加深理解可以(yǐ)加(jiā)快读速;反过来，读(dú)速的(de)加快也(yě)能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最(zuì)最重(zhòng)要的(de)就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单(dān)词(cí)了，毕竟英语词句是有多(duō)个(gè)单词组成的，所以要学会如何扩(kuò)充自己单词(cí)量;大致可以通过阅读(dú)、生(shēng)词(cí)记忆(yì)等方式来增加新词汇(huì)量(liàng)，如果出现无(wú)法(fǎ)记忆的新单词(cí)或者难度较大的(de)单词记(jì)得记录(lù)一(yī)下，并不断的去使用新单词，这样总(zǒng)归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己的解决(jué)问(wèn)题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信每(měi)一(yī)个人都有遇到(dào)过难题(tí)，而这些(xiē)难(nán)题有些人则选择(zé)逃避，有些人(rén)则选择直视，所以(yǐ)要学(xué)会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解决问题的思维方式，要(yào)想培养(yǎng)自(zì)己解决问题的能力最(zuì)好的(de)方法就(jiù)是不(bù)断的给自己制造一些新(xīn)的问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说(shuō)英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的最(zuì)终目的(de)就是交流，因而要(yào)想从根本上学好(hǎo)英语，交流就是必(bì)不可少的(de)，所以学(xué)要学会如(rú)何将(jiāng)自己学到(dào)的通过交(jiāo)流(liú)分享(xiǎng)出(chū)去(qù)，与(yǔ)别人多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英语(yǔ)思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方面也(yě)可以(yǐ)突破自身(shēn)英语交流的心理(lǐ)障碍，时(shí)间(jiān)一长也容易(yì)形成肌肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环(huán)境

　　需要(yào)为自己(jǐ)建立一个固(gù)定的语言学习环境。

　　在这样一个(gè)语(yǔ)言学习环(huán)境(jìng)中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根本(běn)不会说英(yīng)语(yǔ)的人被(bèi)扔到(dào)国外(wài)，即使他(tā)的英语水平更(gèng)差，当他回来(lái)的时候，他(tā)的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学(xué)习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三(sān)天(tiān)，晒网两(liǎng)天，所(suǒ)以在(z不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语ài)学(xué)习的过程中。

　　我们必须学(xué)会树立(lì)学习的自信，并(bìng)不(bù)断(duàn)地(dì)告诉自己(jǐ)，我们可以做(zuò)到。

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