张雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考研导师，从网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成立了(le)专(zhuān)门的公司，公司目标是为(wèi)广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各(gè)大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络(luò)上(shàng)评论(lùn)高等院校(xiào)，发表(biǎo)大(dà)学专(zhuān)业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当(dāng儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班)中直(zhí)截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专(zhuān)业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没(méi)有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的(de)专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

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各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪(xuě)峰老师(shī)是(shì)聪明(míng)人，在(zài)风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务(wù)匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是(shì)未知数(shù)。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学(xué)生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的(de)家长和学(xué)生打开了思(sī)路，这不就是我们(men)所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生(shēng)，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫(háo)不负责。

作(zuò)为(wèi)一个(gè)学生，他(tā)的认知(zhī)很大(dà)程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会(huì)实(shí)际情(qíng)况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真(zhēn)正兴趣，或者是对他(tā)未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当(dāng)真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东西(xī)是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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