二(èr)鹊救友文言文翻(fān)译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救友文言(yán)文翻(fān)译及注(zhù)释拼(pīn)音是(shì)《二鹊救友》是出自《虞初新志(zhì)》的(de)一篇文章，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓(yù)言故事的。

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二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文(wén)翻译(yì)及(jí)注释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译及注释拼音

　　下面(miàn)整理了文(wén)言文翻译及(jí)注释(shì)。

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空(kōng)而(ér)来，“咯咯(gē)”作声，二鹊(què)亦尾(wěi)其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　译文：某(mǒu)人的(de)花园(yuán)里有(yǒu)一株很(hěn)古老的树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都(dōu)已经快长成幼鸟了。

　　一(yī)天(tiān)，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的(de)嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集在树上，两只喜(xǐ)鹊(què)仍然在树上(shàng)对叫，好似(shì)在(zài)对话一样，不一(yī)会儿又扬长而去(qù)。

　　可是又过(guò)了(le)一(yī)会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来(lái)，发出“咯(银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗gē)咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊(què)像尾巴一(yī)样跟随(suí)在它后面(miàn)。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有话要(yào)说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应(yīng)喜鹊(què)的请求(qiú)。

　　鹳在古树(shù)上盘(pán)旋了三圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼了起(qǐ)来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的(de)鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖(gài)：原(yuán)来是(shì)。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意(yì)思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集(jí)：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文(wén)翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树(shù)，喜(xǐ)鹊(què)在上面筑巢，母鹊(què)唤(huàn)源型(xíng)马上就要孵出小喜(xǐ)鹊了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢上(shàng)来(lái)回地飞，不停地(dì)鸣叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜(xǐ)鹊(què)在树上对叫(jiào)，好(hǎo)似在对话一样，然后(hòu)便飞走了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发出(chū)“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧(xuān)叫(jiào)起来，好像有(yǒu)什么事(shì)要说(shuō)。

　　鹳(guàn)再次发出(chū)“咯咯(gē)”的叫声，似乎(hū)在答(dá)应喜鹊(què)的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈(quān)，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊(què)们欢呼(hū)飞(fēi)舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向(xiàng)鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援兵(bīng)的。

二鹊救友文言文及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有(yǒu)古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木和猜上盘(pán)旋三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情(qíng)也(yě)同样让(ràng)人(rén)感动(dòng)，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的(de)侵犯，从而银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗“悲鸣不已"，招来(lái)群鹊，其(qí)中两只喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也许是群(qún)鹊的友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞(tūn)之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲究情义(yì)，连动(dòng)物(wù)都如此(cǐ)，我们人(rén)类(lèi)岂能无情无(wú)义。

　　所以我们要(yào)助人为乐(lè)，尽自己所能帮助(zhù)他人，要团结友爱(ài)。

　　当问题超出自己能力范裂(liè)芦围时，要会(huì)动脑筋，就要善于借助(zhù)外部力量(liàng)加以解(jiě)决，要(yào)学(xué)会求助。

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