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哈尔滨理工(gōng)大学的综合实力排(pái)名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工大学理工排名

　　博士后科研流动站：电气工(gōng)程(chéng)、仪器科学与技术、材料科学(xué)与工程、机械工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程博士学(xué)位授权学科一级学科：　电气(qì)工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程、机(jī)械工程、材料(liào)科学(xué)与工程、仪器科学(xué)与技术、计(jì)算机(jī)科学与技(jì)术二级学科：　电机与电器、电力(lì)系统(tǒng)及其自(zì)动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力(lì)电(diàn)子与电力传(chuán)动、电工(gōng)理论与(yǔ)新技(jì)术(shù)、　电介(jiè)质(zhì)工程（自设)、管理(lǐ)科学与工程、机械制造及其自(zì)动化、机械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物(wù)理与化学、精密仪器及机(jī)械、测试计量技术(shù)及仪器、　计算机系(xì)统(tǒng)结构、计算机(jī)软件与理论、计算机应用技术、技术(shù)经(jīng)济与管(guǎn)理、思想(xiǎng)政治教育(yù)以上学(xué)科是(shì)哈理工优势学科，特(tè)别是博士(shì)后流(liú)动站和(hé)博士点一(yī)级学科！所谓(wèi)的院(yuàn)校(xiào)排名(míng)是针对(duì)学校总体实力的排名，对选择具体专业或(huò)方向(xiàng)的(de)考生而言意义不大，除(chú)非你指想炫耀自己毕业学校的(de)知名(míng)度更(gèng)高！这些排名极(jí)易对考(kǎo)生产生误(wù)导，一般(bān)是对(duì)教育不大知(zhī)情者才(cái)热(rè)衷于此(cǐ)，这(zhè)是很多教育专家极(jí)力反对的！因为每(měi)所(suǒ)高(gāo)校都有自己的优势(shì)学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实(shí)力、师资和地(dì)位可能非常拔尖，在(zài)业内领(lǐng)域具有(yǒu)很高(gāo)认可度(dù)（211院校(xiào)的排名一(yī)般低于985，但211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院(yuàn)校无法企及的，所以(yǐ)要淡化学校的规(guī)模化，突(tū)出办学定位和特色，集中优势师(shī)资和资(zī)源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高校（综(zōng)合(hé)排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名(míng)140左右）之前(qián)，但后者(zhě)在地(dì)质方面有四个国(guó)家重点学(xué)科(kē)，培养的地质类(lèi)人才质量和数量(liàng)比(bǐ)合肥工业(yè)大学(xué)的地(dì)质毕(bì)业生普(pǔ)遍好，业(yè)内认(rèn)可度也绝对(duì)更高；

　　上外、北(běi)外并非985高(gāo)校，但有(yǒu)谁(shuí)敢否认上外、北外的(de)语(yǔ)言(yán)类毕(bì)业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的是(shì)提高人(rén)的综(zōng)合素质和专业素养(yǎng)，中国很多高(gāo)校为求大(dà)求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专(zhuān)业的试验品(pǐn)和小(xiǎo)白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及(jí)家(jiā)长十(shí)分不负责的！麻(má)省理工学院等(děng)不少国外(wài)知名大(dà)学都能严格控(kòng)制所设(shè)专业数目和(hé)招(zhāo)生数，虽然专业(yè)较少(shǎo)、学生不(bù)多，但是(shì)做出的(de)贡(gòng)献、培养的(de)人(rén)才(cái)质(zhì)量是(shì)我(wǒ)们大家有目共睹的(de)！只有学有所成(chéng)，对社会(huì)贡(gòng)献更大，回报(bào)更多才能(néng)获得(dé)更好的发展渠(qú)道和待遇(yù)，对社会和个人(rén)这一(yī)点才(cái)是(shì)最重要的；

　　如果无法实现教育应有(yǒu)的(de)社会(huì)推进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是在浪费(fèi)他人青(qīng)春、就是在耗(hào)费民脂民(mín)膏、就(jiù)是在杀人(rén)！建议广大考生(shēng)在选(xuǎn)择学校和(hé)专(zhuān)业的时(shí)候结合个人理想、爱好，综合(hé)考虑学校学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情(qíng)况、教师论文和科(kē)研项目情况(ku纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌àng)、毕(bì)业生(shēng)就业质(zhì)量和社会声誉等(děng)综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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